Выпишите сначала имена существительные 3–го склонения,а затем — 2–го склонения:

червячка- родительный падеж,( кого?)
червячку- дательный падеж,( кому?)
червячка- винительный падеж,( кого?)
червячком,- творительный падеж,( кем?)
о червячке,- предложный падеж,( о ком?)

Весной вылетела из убежища бабочка - траурница. Приглядись к ней. Её крылья имеют бархатистую поверхность и почти чёрную окраску. По краям - светло - жёлтая кайма, а перед ней, на внешней стороне крыльев, - небольшие золотистые пятнышки. Они придают крыльям очень нарядный вид.

Язык-духовное богатство народа."Сколько я знаю языков, столько раз я человек",-говорит народная мудрость.Но богатство остаётся для человека недоступным,если он не овладел родной речью, не почувствовал её красоты. Чем глубже человек познаёт родной язык, тем больше подготовлен к овладению языками других народов.

запишитеих в том же падеже
под малин--
перед дворц--
под плащ--
за кровать-
за обед--
над яблон--
с багаж--
над комыш--
с товарищ--
за печь-
Подберите другие имена существительные того же склонения и запишите их в том же падеже.

Тень,день бровь червь рысь гусь пристань конь болезнь июнь камень медаль журавль площадь тетрадь писатель прорубь голубь жёлудь ячмень

существительные, которые имеют форму только единственного числа.

Цифра, восстание, воззвание, заморозки, шепот, тьма, ворота, будни, серебро, шорох, предположение, мрак, растение, цирк, цитата, темнота, праздник, оттепель, потемки.

2-го:Тень,день,бровь,червь,рысь,гусь,пристань,конь,болезнь,июнь,камень,медаль,журавль,площадь,тетрадь,писатель,прорубь,голубь,желудь,ячмень.