Помогите пожалуйста!!!Составить по 2 предложения на каждый случай употребления инфинитива.

определить, что обозначает каждое слово.
про - за - с- шить
об - над- вы- говорить
под - от - при- нести

спасибо!

№1 определите в скольких из приведенных слов рядом находятся 2 гласных звука

струя,майор,фойе,лауреат,галерея,филиал,боец,оазис,союз,ритуал.

№2 выберите правильные варианты из предложенных
а)пятеро львят б)шестеро нас в)двое столов г)семеро балерин д)четверо ламп

№3укажите словосочетания ,в которых ударение переходит на предлоги
а)вести под руки б)налог на землю в)ценить за голову г)щелкнуть по носу д)заложить руки за спину

№4 укажите пары слов, имеющие одинаковую морфемную структуру
а)ахать - жать б)забыть - прибыть в)пулемет - мясорубка г)по-человечески - по-собачьи

№5 узнайте иноязычное слово по толкованию
Совокупность документов,метериалов,относящихся к какому -либо делу,вопросу,а также папка с такими документами.

№6 среди приведенных слов выделите слова,образованные одним и тем же способом.
а)словоохотливость б) ветроулавливатель в)сверхдальнобойный г)бутылочно-зеленый

№7найди среди предложенных слов два,сходных по значению
а)сомнамбула б)отступник в)предосторожность г)принципиальность д)отсутствие е)ренегат

№8только одно из приведенных предложений имеет следующие характеристики: односоставное, распространенное, неполное.укажите это предложение
а)Был вчера в театре. б)На небе ни облачка. в)Двигайтесь молча. г)Чудесное животное лошадь.

пару.

какого нибудь произведения.