сервис вопросов и ответовраскрой скобки .поставь имена прилагательные и существительные в нужном падеже .запиши предложения.выдели грамматическую основу каждого предложения
1-4 класс|
|
зашумели воды(быстрый ручей).2.низкие облака плыли по (зимнее небо)3.мы любовались (молодой конь)4.волки выли в(ближний овраг)5. корабль возвратился из (дальнее плавание).6.в зимний убор)стоят деревья
Bgbg
15 окт. 2014 г., 0:34:36 (9 лет назад)
Harrypotter011
15 окт. 2014 г., 1:32:05 (9 лет назад)
1. зашумели воды быстрого ручья (основа воды зашумели)
2. низкие облака плыли по зимнему небу (облака плыли)
3. мы любовались молодым конем (мы любовались)
4. волки выли в ближнем овраге (волки выли)
5.
корабль возвратился из дальнего плавания (корабль возвратился)
6. в зимнем уборе стоят деревья
Ответить
Другие вопросы из категории
Отгадайте загадку: Б сказала: -Слушай, А, Побежим искать слова! Смотрят - бочка. Буквы бочку Покатили по
песочку по песочку.
Бочка сдалалась легка,
Унеслась под облака.
Морфологичейсий разбор слова ЭСПЕРАНТО.
Преложение : В современном мире это может быть абсолютно «ничей» язык эсперанто или латынь, но чаще говорят на языке, который для кого-то в мире родной.
Читайте также
Раскрой скобки.поставь имена существительные в дательном падеже. Составь и запиши пять предложений с однородными членами.нарисуй схемы этих
предложений. Выдели окончания существительных. Шли по...(тропа,поле,мост). Путешествовали по...(страны,города). Летят к... (скворечники,гнезда). Скользит по... (стена,стекло,пол). Тянулись к... (солнце,свет,тепло).
1)Что обозначают имена прилагательные?
2)Как связаны между собой в речи имена существительные и имена прилагательные?
3)Как ты думаешь,почему во многих учебниках русского языка обычно сначала изучается имена существительные,а потом-имена прилагательные,а не наоборот?
4)Какими членами предложения являются прилагательные-главными или второстепенными?Почему ты так думаешь?
прочитайте.Допишите пропущенные окончания имен существительных в творительном падеже .подберите другие имена существительные того же склонения и
запишитеих в том же падеже
под малин--
перед дворц--
под плащ--
за кровать-
за обед--
над яблон--
с багаж--
над комыш--
с товарищ--
за печь-
номер2
прочитайте.составьте из частей пословицы употребляя имена существительные из скобок в нужном падеже запишите составленные пословицы.укажите падеж имен существительных
Не спеши (язык),
(Трактор)пахать-
не (лопата)копать.
а (дело) не ленись
плиз
Запишите предложения, поставив имена прилагательные из скобок в нужную
форму. Определите род имен прилагательных.
осенью в (дождливый) (серый) день проскокал по городу олень. он летел над (гулкий) мостовой, (рыжий) лесом пущенной стрелой. Мимо (белый) яблока луны, мимо (красный) яблока заката облака из ( неведомый) страны к нам спешат и опять бегут куда-то. Есть на свете цветок ( алый-алый), (яркий),(пламенный), будто заря, самый (солнечный) и ( небывалый), он мечтою зовется не зря
Выпиши из данных предложений имена прилагательные с существительными в дательном падеже.Выдели окончания. 1.Космонавты готовились к новому полёту.2. По
замёрзшему озеру шли спасатели.3.К большому муравейнику ползли муравьи.4.За помощью я обратился к старшему брату.5.Разноцветная радуга растянулась по синему небосклону.6.На смену жаркому лету приходит прохладная осень.
Вы находитесь на странице вопроса "раскрой скобки .поставь имена прилагательные и существительные в нужном падеже .запиши предложения.выдели грамматическую основу каждого предложения", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.