сервис вопросов и ответовПравописание корней
5-9 класс|
|
Распределите слова в три столбика проверяемые,не проверяемые,чередующиеся
расцветать,разжигать, сменить,освещение,косить,вредить,разберу карандаш гардероб
КсюшаБукина
27 апр. 2015 г., 18:51:15 (9 лет назад)
Sebrunja
27 апр. 2015 г., 20:19:44 (9 лет назад)
проверяемые: расцветать, сменить, освещение, вредить;
не проверяемые: карандаш, гардероб;
чередующиеся: разжигать, косить, разберу.
Ответить
Другие вопросы из категории
Напишите сочинение на тему какой либо специализации
Заранее спасибо
В липовой аллее печально шелестела под ногами прошлогодняя листва, и в тихих сумерках (1) казалось (2) прятались тени. И вдруг на миг от этой
картины повеяло очарованием (3) как будто (4) чего-то очень знакомого, близкого с детства.
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры , на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Читайте также
1.Расскажи о правописании корней с чередованием гласной, выбор которой зависит от ударения. Приведи примеры.
Ответ: гар и гор; гореть, угар, горелый и т.д.
Правильно ли?!
2. Расскажи о правописании корней с чередованием гласной, выбор которой зависит от конечной согласной корня. Приведи примеры .
3. Расскажи о правописании корней с чередованием гласной, выбор которой зависит от суффикса -а- за корнем. Приведи примеры.
Ответ: кас и кос; коснуться, касаться, косой и т.д.
Правильно ли ?!
4. Расскажи о правописании корней с чередованием гласной, выбор которой зависит от значения корня. Приведи примеры.
Прошу обратить внимание на второй и четвертый вопрос и проверить меня на правильность 1 и 3
Выпишите словас пропущенными буквами , распределяя их на четыре группы:1) правописание корней.2)правописание приставок.3)правописание
суффиксов4)правописание окончаний_________
СИНИЦА
Дождь в_сит,как дымчатые пряди
На шесте пустует птич_й дом.
А синица в праз_ничн_м н_аряде
Щ-голя_т прямо под дождём
Капл_ми унизанн_я ветка,
И на ветк_пташка-егоза.
Ч_рный галстук,ж_лтая жакетка
Сразу же бр_саются в глаза.
Это вам не глупая франтиха,
Тут большая умн_ца в_дна:
Вот кусты обследовалатихо,
Вот н_шла вр_дителя она.
Так з_бавно спела егоза,
Что с в_ршины дуба-исп_лина
Пок_тился ж_лудь,как сл_за.
Проведите морфологический разбор слов:ПТИЧИЙ И ЖАКЕТКА
Выпишите словас пропущенными буквами , распределяя их на четыре группы:1) правописание корней.2)правописание приставок.3)правописание
суффиксов4)правописание окончаний_________
СИНИЦА
Дождь в_сит,как дымчатые пряди
На шесте пустует птич_й дом.
А синица в праз_ничн_м н_аряде
Щ-голя_т прямо под дождём
Капл_ми унизанн_я ветка,
И на ветк_пташка-егоза.
Ч_рный галстук,ж_лтая жакетка
Сразу же бр_саются в глаза.
Это вам не глупая франтиха,
Тут большая умн_ца в_дна:
Вот кусты обследовалатихо,
Вот н_шла вр_дителя она.
Так з_бавно спела егоза,
Что с в_ршины дуба-исп_лина
Пок_тился ж_лудь,как сл_за.
Проведите морфологический разбор слов:ПТИЧИЙ И ЖАКЕТКА
1)правописание корней с чередованием е-и а-о правило
2) правописание окончаний е-и в именах существительных правило
Сравните слова "блистательный и блестящий". Обратите внимание на их морфемный состав и морфологические признаки. Объясните правописание корней.
Составьте с этими словами словосочетание или предложения и запишите их.
Вы находитесь на странице вопроса "Правописание корней", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.