вставь пропущенные буквы найди и выдели обращения выпиши выделение слова над ними укажи часть речи покажи как они образованы найди в тексте глаголы в

Запиши проверочные слова
Выдели орфограмму

сру__ - ___________
хри__ - ____________
хле__ - ___________
ши__ - ___________

Вставь пропущенные буквы б или п
Запиши проверочные слова
Выдели орфограмму
Найди в проверочном слове слово,которое "спряталось" внутри?
коро_ - ________

В л.су , росла ёл.чка , и рядом с ней д.ти котались не сп.ша , кто на к.ньках кто на л.жах а кто на с.нках едит , и вот уже рядом , оказались дети. Д.ти сразу полож.ли всё и п.дошли к ёл.чке , стоит ёл.чка и грустит , на с.весть грустит , плач.т

Спиши три предложения которое идут 3-5 слов. Сочини такой-же рассказ
( Помогите , так-же с рассказом вставь пропущенные буквы и плиз помогите с рассказом сочинения просто хочу на тему Школа создать ).

За раннее спасибо , всего доброго.

Брюквища-с...латище,

шла себе к...ровища,

а за ней - т...лятище.

говорит к...ровища:

- ты мое сокровище!

вон какой хв...стище!

вон какой н...сище!

а б...ка-б_чищи

и того почище!

а твои копытища

нужно мыть и мыть еще:

эти к_лограммища

остовляет ямища!

доброе соседища,

не ж_лейте пищи -

прин_сите сенища

моему сынище!

( ПО М. Яснову)

найди существительные с суффиксом -ищ- и запиши их в начальной форме (в форме ед.ч ИМ.п). поставь ударение ,выдели суфекс и окончания. рядом в скобках напиши существительные, от основ которых они образованы. над ними укажи род. ^^

например:огородищ[е](огород)

ЗАРАНИЕ СПАСИБО

Слушай бол_ше, а г_в_ри мен_ше.На смел_ с_бака лает,а труслив_ кусает.
Умн_ себя винит,глуп_ - своего товарища.
Ранн_ пташка н_сок проч_щ_ет,а поз_н_ - гла_ки пр_тирает.
Ласто_ка день начинает ,а с_л_век веч_р к_н_ает.
Выпиши и разбери как части речи слова:собака,ранняя(пташка).