Помогите писать сачинение <будь человеком>

Человек владеющий собой никогда не позволит себе грубостью на грубость.

Слова: изморозь, салат, весёлый, багаж, увезти, цветочный, редкий, вагончик, подружки, поезд.

правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.

Солнце, потеряв
свой золотой блеск, быстро начало опускаться в море ( ) и вскоре заметно
похолодало.

1) Простое предложение с
однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2) Сложносочинённое предложение с
общим для частей второстепенным членом, перед союзом И запятая не нужна.

3) Сложносочинённое предложение,
перед союзом И нужна запятая.

4) Простое предложение с
однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

8.В
каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые?

Немолодой
крестьянин выступил вперёд (1) несколько поколебавшись (2) и (3) подняв руку
(4) жестом призвал собрание к молчанию.

1) 1, 4 3) 2, 4

Я вспоминал сотни ответов мальчишек на вопрос: каким человеком тебе хочется стать? - Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным… И никто не сказал – добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Почему мальчишки даже стесняются своей доброты? Ведь без доброты - подлинной теплоты сердца, которую один человек отдаёт другому, - невозможна душевная красота человека.
Опыт подтверждает, что добрые чувства должны уходить своими корнями в детство, а человечность, доброта, ласка, доброжелательность рождаются в труде, заботах, волнениях о красоте окружающего мира. Добрые чувства, эмоциональная культура – это средоточие человечности. Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что это подлинно человеческое утверждается в душе одновременно с познанием первых и важнейших истин, одновременно с переживанием и чувствованием тончайших оттенков родного слова. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу – школу воспитания добрых чувств.

В стихотворение Саши Черного <зеленые стихи> найди выделенные предложения.
Составь их схемы.
1)________________________________________________
2)________________________________________________
Выпиши из этих предложений словосочетания в таком порядке.
1. командует слово-название действия.
______________________________________________________
______________________________________________________
2.командует слова-название предмета.
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________

Назовите средство художественной выразительности: <<Вьюга злилась>>, <<мгла носилась>>.

------------------перенос. Помогите