сервис вопросов и ответовдефис между частями речи (нареч прилаг частиц сущ предлог мест)
10-11 класс|
|
Zolotvika1989
11 апр. 2014 г., 19:17:31 (10 лет назад)
Neko3711
11 апр. 2014 г., 22:04:28 (10 лет назад)
Дефис пишется в существительных и прилагательных, когда они:
1) Обозначают промежуточные стороны света. северо-восток, северо-восточный. 2) Обозначают оттенки цветов. чёрно-белый, светло-синий. 3) Существительное обозначает единицу измерения. киловатт-час, грамм-молекула. 4) Существительное обозначает название политической партии и их членов. социал-демократ, социал-демократическая. 5) Существительное имеет первой частью иноязычные элементы: вице, лейб, обер, утер, штаб, экс. вице-президент, лейб-гвардия, унтер-овицер, штаб-капитан. 6) Составные фамилии: Солтыков-Щедрин, Римский-Корсаков. 7) Сложные названия растений. мать-и-мачиха, иван-да-марья.II Сложные существительные пишутся слитно, когда они: 1) Состоят из двух корней с соединительной гласной (ое,) самолёт, вертолёт, пешеход. 2) Имеют первой частью - иноязычные элементы: авиа, аро, аэро, гидро, зоо, кино, контр, фото. Аэропорт, зоопарк, кинорежиссёр, фотоальбом, контратака. Искл.: контр - адмирал. 3) Имеют первую часть, оканчивающуюся на и. Горицвет, вертишейка. Искл.: перекати-поле.
Ответить
Другие вопросы из категории
Прочитай. Найди главные члены предложения. Спиши расставляя знаки препинания.Графически объясни свой выбор.Есть учёные, для которых общение важная часть
их научной деятельности. Учение вот лучшее богатство. Грамматика это система. Системой называется такое единство, каждый элемент которого связан с другим и от них зависит. Попытка не пытка. Крутая гора мученье для коня крутой человек мученье для людей. Плохо выраженная мысль это леность мысли или неумение мыслить. Неумение именовать предметы это и незнания их. Текст это памятник культуры, а память для человека является едва ли не самым необходимым даром...
Из последнего предложения выпиши однокоренные слова, разбери по составу.
Читайте также
Прочитай стихотворение какие части речи в нем названы ? Выпишите их названия в столбик и приведите 2 своих примера ,Существительное – школа,
Просыпается – глагол.
С прилагательным весёлый
Новый школьный день пришёл.
Встали мы – местоименье,
Бьёт числительное семь.
За ученье, без сомненья,
Приниматься надо всем.
Мы наречием отлично
На уроках дорожим.
Соблюдаем мы привычно
Дисциплину и режим.
Не и ни – у нас частицы,
Нам их надо повторять.
И при этом не лениться
И ни часу не терять!
После школы, как известно,
Мы катаемся в санях.
Здесь особенно уместны
Междометья: ох и ах!
А потом у тёплой печи
Повторяем части речи!
Прочитайте стих. какие части речи в нём названы? Какие части речи в нём названы? Выпишите их названия в столбик и приведите на каждую часть речи по
два-три своих примера. Какие две части речи не названы в стихотворении? Весёлая грамматика Существительное школа.Просыпаеться глакол.С прилогательным весёлыйНовый школьный день пришёл.Встали мы местоименье,Бьёт числительное семь.За ученье, без сомненье,Принематься надо всем.Мы наречием отличноНа уроках дорожим.Соблюдаем мы привычноДисцеплину и режим.Не и Ни у нас частицы.Нам их надо повторять.И при этом не линитьсяИ ни часу не терять!После школы, как известно,Мы катаемся в санях.Здесь особенно уместныМеждоместье ох и ах!А потомУ тёплой печиПовторяемЧасти речи!
укажите верную х-ку предложения:1 сложноподч 2.сложное с сочинит и бкссоюзной связью между частями 3 сложное с бессоюзной и подчинит
связью между частями
4бессоюзное сложное
как правило,они отличаются высокими качествами,ибо сама природа позаботилась об их сортировке по размерам составляющих частиц.
Где нужно ставить запятые:
1 наплескавшись вдоль и попрыгав с перевернутого ржавого кузова неведомо как очутившегося в озере мальчишки устроились с удочками возле камышей.
2.дом должен быть теплым,это бесспорно и весьма актуально для северо-запада россии. добиться этого можно разными способами например,с помощью теполоизоляции.
3.удивительные дни путешествия по южному уралу каждый из которых был наполнен незабываемыми впечатлениями запомнились мне на всю жизнь.
4. Места в этом районе действительно интересные и ,если у вас достаточно времени ,то мы можем спуститься в пещеру рисунки на стенах которой относят к эпохе неолита.
1)Что изучает морфология?С какими другими разделами науки о языке она связана? 2)Назовите самостоятельные(или знаменательные) и служебные части речи.
Приведите примеры. 3)Расскажите о грамматическом значении, морфологических и синтаксических признаках частей речи. 4)В чём особенность склонения существительных на -ия,-ий,-ие? 5)Расскажите о правописании частицы не с различными частями речи. 6)Вспомните правила, которые помогут вам в написании сложных прилагательных. 7)Расскажите о правописании н и нн в прилагательных и причастиях
Составить 10-12 словосочетаний в составе которых имеются наречия с изученной орфграмой.
P.S Орфограмма на тему дефис между частями слова в наречиях
Вы находитесь на странице вопроса "дефис между частями речи (нареч прилаг частиц сущ предлог мест)", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.