спиши отрывок из стихотворения. Определи, сколько здесь предложений. Подчеркни известные тебе члены предложения.

В марте 1911 года я ехал на пароходе из Египта в Грецию.И необычная картина предстала перед моими глазами.На корме которая была завалена товарами сидела масса самых разнообразных перелётных птичек.Они кружились в воздухе порхали над волнами клевали сквозь камышовые решётки ящиков пунцовые помидоры а на ночь расположились спать на мачтах и реях парохода.Эти птички очень любимы матросами.Весною их можно видеть только на судах идущих на север а осенью-на судах идущих на юг.Вы догадываетесь?Какой тут мог быть инстинкт?Птицы как-то почуяли:зачем тратить силы на трудный перелёт через море,когда можно с комфортом пеерплыть его на пароходе? пожалуйста!!!

В зимний реке сумрачно и глухо.В глубокой тишине стоят рыбы,не шевелятся.Ещё осень рыбы собираются в стада и выбирают место для зимовки.Широкий плоский лещ перед зимовкой поднимается на поверхность,лежит здесь и прощается со светом и воздухом.Потом он стремительно бросается в глубину и ложится на дно.
пожалуйста:(

Следующее предложение со словом я.
Следующее предложение со словом увяданье.
Следующее предложение со словом багрец.
Следующее предложение со словом золото.
Следующее предложение со словом одетий.
И последнее предложение со словом леса.

В зимней реке сумрачно и глухо.В глубокой тишине стоят рыбы,не шевелятся.Ещё осенью рыбы собираются стада и выбирают место для зимовки.Широкий плоский лещ перед зимовкой поднимается на поверхность,лежит здесь и прощается со светом и воздухом.Потом он стремительно бросается в глубину и ложится на дно.

предложения.
2) обобщающее слово всегда является тем же членом предложения, что и однородные члены..
3) Однородными членами могут быть только слова одной части речи.
4) В предложении может быть несколько рядов однородных членов.