сервис вопросов и ответовПОМОГИТЕ!!!! с заданием как написать схему
5-9 класс|
|
Элька11
02 сент. 2014 г., 13:50:10 (9 лет назад)
Diasking
02 сент. 2014 г., 16:28:54 (9 лет назад)
Листья (подлежащее - существительное) в (предлог) осенней (прилагательное, определение) пляске (существительное, дополнение) летят (глагол, сказуемое), кружатся (глагол, сказуемое), падают (глагол, сказуемое), скачут (глагол, сказуемое),устилают (глагол, сказуемое) землю (существительное, дополнение) и (союз) воду (существительное, дополнение) пёстрым (прилагательное, определение) ковром (существительное, дополнение).
(Простое, двусоставное, полное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми и дополнениями).
ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ПОСТРОИТЬ СХЕМУ:
(Схему начинаем строить ТОЛЬКО после того, как подчеркнули все слова в предложении!)
ПЛАН:
1. В схему заносятся ТОЛЬКО грамматическая основа предложения + то, чем предложение осложнено (это могут быть однородные члены предложения (как у нас), причастные / деепричастные / сравнительные обороты, обращения).
2. Схема ВСЕГДА изображается в квадратных скобках. (Исключение составляют только сложноподчиненные предложения, где зависимое предложение вносится в круглые скобки (Но тебе это еще рано запоминать. Еще живи спокойно))
3. УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ В СХЕМЕ:
- (одна прямая линия) - подлежащее
= (две прямые линии, параллельные друг другу) - сказуемое
волнистая линия - определение
--- ( пунктир) - дополнение)
-.-.-. (пунктир - точка) - обстоятельство
кружок - союз
4. В схему вносятся ВСЕ подлежащие и сказуемые, однородные части предложения, обращения, обороты, даже как бы их много не было (пусть даже и схема получится "километровой") ПО тому ПОРЯДКУ, по которому они стоят в предложении.
СХЕМА НАШЕГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
[-=,=,=,=,= --- и ---]
Здесь по правилам нужно взять оба пунктира и союз "и" в отдельные кружки (но я обычно только союз беру в кружок - так и тебе с=легче будет на схему смотреть, и учителю проверять).
Nikich2201
02 сент. 2014 г., 19:49:37 (9 лет назад)
берешь предложение, делаешь синтаксический разбор и на основе этого составляешь схемв
RomanLAL
02 сент. 2014 г., 23:29:49 (9 лет назад)
Листья в осенней пляске летят, кружатся, падают, скачут,устилают землю и воду пёстрым ковром.
Gipex
03 сент. 2014 г., 2:24:20 (9 лет назад)
будут вопросы, обращайся))
Ответить
Другие вопросы из категории
выписать слова с безударной гласной .русский.осенние.очень.красив.падают.деревьев.лёгкие.жолтые.листья.листва.медь.кленовые.листья.покраснели.
разноцветный ковёр щуршит под ногами только остаются зелёными сколько осеннем лесу грибов подберёзовики подосиновики сироежки опята пенёчках давно грибников хорошо осенью лесу
Читайте также
ребят помогите тут задание как нужно выполнить обясните пожалуста ща напишу : Спишите текст, о чём говорится? Выучите наизусть текст или одно-два
предложения (на выбор) Приготовьтесь произнисти этот текст торжественно ---> вот текст :Нам дан во владение самый богатый,меткий,могучий и поистине волшебный русский язык, Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.
Языку мы учимся и должны учиться непрерывно до последних дней своей жизни, Помогите короч)))
1 задание: Какое слово состоит из приставки,корня,одного суффикса,окончания? 1) Домохозяйка; 2) Ненамного; 3) отголосок; 4) премудрый. 2 задание: Какое
слово состоит из двух приставок,корня,одного суффикса и окончания? 1)Повторил; 2) приморозило; 3) неразговорчивый; 4) бесследно. 3 задание: Какое слово состоит из приставки,корня,двух суффиксов и окончания? 1) Очищение; 2) Вклеивание; 3) начистоту; 4) переоценивать
Вы находитесь на странице вопроса "ПОМОГИТЕ!!!! с заданием как написать схему", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.