Из предложения со всеми глаголами сделать деепричастный оборот.Образовать морфологически любое деепричастие.

1.Объясните употребление не или ни как частиц или как приставки.
1) Дни нарождаются, живут и умирают. Всё, что было вчера, - (н..) когда больше (н..) повторится. (Н..) повторим каждый день, это самое драгоценное, хоть мы и (н..) очень (то) это ценим.
2)Егор увидел в глубине воды белые стволы березы и черную корону ольхи - они переплитались с всплывающими (на) встречу солнцу кувшинками, почти размываясь у самого дна... Егор вдруг догадался, чего ему хочется: зачерпнуть ладонями эту (н..) тронутую красоту и бережно, (н..) замутив и (н..) расплескав, принести её людям. Но зачерпнуть ее было (н..) возможно, и рисовать Егор (н..) умел и (н..) разу в жзни (н..) видел (н..) одной настоящей картины.
2.Подчеркните как члены предложения причастие и деепричастие.
3. Как пишется не с причастиями и деепричастиями?Докажите правильность своего ответа, записав свои примеры слитного и раздельного написания не с причастиями и деепричастиямию

Составьте 3-4 предложения на тему « Мой друг (подруга)», используя для связи слова КОГДА, КОТОРЫЙ. Расставьте и объясните знаки препинания.

Составьте несколько предложений с деепричастным оборотом на тему « Почему надо много читать». Расставьте и объясните знаки препинания.

определение подлежащее сказуемое обстоятельство.

3 подлежащее, деепричастный оборот , сказуемое обстоятельство.

вороньему? (по) бычьему?

Составеть предложения со всеми словами. помогитеее

Прошу составить НЕ ОДНО предложение со всеми словами сразу.