Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 978 ответов!

Среди предложений 11 – 17 найдите сложное предложение с разными видами связи (с союзной подчинительной и бессоюзной связью между частями). Напишите номер

5-9 класс

этого предложения.
(11) Вся Россия по-русски говорит, а ты что за бестолочь такая? (12) Ну назови мне кого-нибудь в нашей семье, чтоб русского не знал? (13) Эх, бедный твой дед, который, семь лет прожив в России, по-русски говорил лучше самого начальника почты Ивана!
(14) – Што ви гаваритэ! – подражая деду, удивлялся я на ломаном русском.
(15) – Да, да, не таращь, пожалуйста, глаза! (16) Два часа покойный говорил с Иваном, два часа слушал его Иван с разинутым ртом, а потом повернулся к народу и сказал, что подобной русской речи он в жизни своей не слышал. (17) Вот как оно было!

Nikaaaaaaaa123 31 окт. 2013 г., 1:36:20 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Бесс
31 окт. 2013 г., 3:33:37 (10 лет назад)

ответ 16, там есть союз что- он подчинительный, и бессоюзная связь присутствует

Ответить

Другие вопросы из категории

Укажите вид придаточных, расставьте знаки препинания, составьте схемы. 1. Алексей пополз туда где теперь совсем ясно были различимы звуки канонады. 2.

Куда река пошла там и русло будет. 3. Везде где солнце светит товарищи у нас. 4. Там где глаз не мог уже различить в потемках поле от неба ярко мерцал огонек. 5. Небо было там пурпурное теплое и ласковое и манило туда где оно касалось краем зелени лугов. 6. Иди куда влечет тебя свободный ум. 7. Вскоре он угадал где он находится. 8. Пароход плавно нес свои огни и палубу заполненную пассажирами мимо подмосковных дачных рощ и разливов где догорал холодноватый закат. 9. на пне где мы сидели я заметил несколько фигур вырубленных топором и похожих на те которые я видел во время последней экскурсии к реке. 10. Когда мы подошли к правому берегу мне указали там где я меньше всего ожидал узкую тропу вверх. Только с помощью коней и ветвей можно было добраться до площадки откуда тропинка становилась шире и отложе. 11. Красные лучи ложились огнистым свинцом по речке там где она пряталась под нависшие кусты. 12. Он выехал туда откуда одна за другой съезжали во двор лошади.

#1 укажите предложение, в котором подлежащее выражено сочетанием слов:

1) ранним утром над притихшим болотом колышется густой туман.
2) 4 мальчика пробирались сквозь заросли.
3) неяркое солнце греет бережно и ласково.
4) с голубого неба льются горячие солнечные потоки.

#2 в каком предложении нужно поставить тире:
1) облака легки и воздушны.
2) Байкал самое глубокое озеро нашей планеты.
3) она замечательная подруга
4) великолепен первый снег.

Вариант 1

А1. В каком случае НЕ со словом пишется слитно?
1) (не)выйдет
2) (не)годуют
3) (не)просил
4) (не)изменится
А2. Какой глагол совершенного вида?
1) перетягивали
2) принимает
3) раздаётся
4) выберу
А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) выгон…т, расстел…м
2) раста…л, они терп…т
3) он спрашива…т, накле…ли
4) поддерж…м, он бре…тся
А4. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
1) испугаеш…ся, поднимает…ся
2) сбереч…, угадывает…ся
3) надо трудит…ся, заслушаеш…ся
4) подстереч…, слышит…ся
А5. Какой глагол стоит в повелительном наклонении?
1) ем
2) найдите
3) я бы спел
4)присоединился


В1. Из данного предложения выпишите глагол (глаголы) II спряжения.
Я перешёл через широкую дорогу, осторожно пробрался сквозь запылённую крапиву и прислонился к низкому плетню.

В2. Из данного предложения выпишите слово, образованное приставочным способом, и слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

Читайте также

Среди предложений 1–4 найдите сложное предложение с однородным

подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.

(1)Меня ждали шестнадцать лет... (2)Ужасно быть поздним ребёнком!
(3)Я стал драгоценным подарком, как чашка, которая, нарядная и чистая,
стоит за стеклом, но из которой никогда не пьют чай. (4)Позднего ребёнка
ждут не дождутся и, когда наконец дожидаются, начинают проявлять к нему
такую любовь, такое внимание, что ему хочется сбежать на край света.

Среди предложений 29–35 найдите сложное предложение с союзной
сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите
номер этого предложения.

(29)Отец и мама, мне кажется, очень довольны, что я невысокий.

(30)Они-то ведь ждали ребёнка и хотят, чтоб я на всю жизнь им остался.
(31)Но я не хочу!
(32)Как-то я услышал по радио, что, если в семье несколько детей,
нехорошо одного из них выделять. (33)Я сказал об этом родителям.
– (34)Другой бы гордился, что его выделяют, а этот думает о сестре.
(35)Какой добрый, а! – воскликнул отец.

сложное предложение с союзом и

сложное предложение с союзом когда
сложное предложение с союзом но
сложное предложение

Составьте предложения со словами:

1 предложение со словом:товарищ
2 предложение со словом:молодежь

3 предложение со словом:речь

4 предложение со словом:рожь

5 предложение со словом:луч

6 предложение со словом:глушь

1 Среди предложений 3-7 найдите предложение с однородными членами.

2 Среди предложений 5-9 найдите сложное предложение с разными видами связи.

(3)Билеты тогда не покупали.их добывали с боем,теряя в отчаянных схватках пуговицы и молочные зубы,приобретая взамен дерзкую отвагу и стойкость.(4) к заветному окошку .за которым невозмутимо сидела билетёрша .могли пробиться только те ,кто считал кино самой большой радостью на свете,и, несмотря на подбитый глаз и красное прикушенное ухо ,эти счастливчики победоносно несли над головой зелёный билетик.как золотую олимпийскую медаль. 5)я начал было ввинчиваться в голосящую толпу,как вдруг увидел на другом краю фойе
сутулого мужчину .который медленно размешивал в баночке краску и задумчиво глядел себе под ноги.(6)Я выдрался из очереди и,как завороженный,подошёл к нему.(7)Прямо на полу лежала заросшая ковылем степь,по ней пролегала бурая борозда пашни;с большого,по-моему,коричнего валуна ,покрытого зелёной щетиной лишайника,поднимался ястреб.(8)Я даже не сражу понял,что стою перед незаконченной картиной.(9)Мне показалось,будто я взметнувшейся ввысь птицы ,как рассыпаются сухие комья земли .вынутой плугом,как меж стеблей струится ветер,и,сделай я ещё один шаг -мои ноги утонут в мягкой,как серый пух,пахоте.



Вы находитесь на странице вопроса "Среди предложений 11 – 17 найдите сложное предложение с разными видами связи (с союзной подчинительной и бессоюзной связью между частями). Напишите номер", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.