сервис вопросов и ответовбесполезный-выделить корень
5-9 класс|
|
Викккккк
24 марта 2015 г., 3:05:28 (9 лет назад)
Olegsimkin
24 марта 2015 г., 4:54:40 (9 лет назад)
Бес-приставка
Полез-корень(польза, н не входит)
Н-суффикс
ый-окончание
Надеюсь, помогла С:
Ответить
Другие вопросы из категории
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложн
ого предложения, связанными бессоюзной связью.
Капитан рассчитывал,(2) что сильная водяная струя,(3) дойдя до носовой части,(4) столкнёт с якоря бомбу. Вода за кормой заклубилась,(5) рвалась и таяла белая пена.
Составить схему предложения: 1.Не за то волка бъют, что сер, а за то, что овцу съел. 2.На работу с радостью, а с работы с гордостью.
3.Работы юояться-счастья не видеть.
Читайте также
Расположи этапы разбора по составу в нужном порядке а) Произнести слово. б) Выделить корень, подобрать другие однокоренные слова.
в) Объяснить слово через однокоренное
г) Выделитьокончание, изменив слово.
д) Сравнив основу данного слова с однокоренным,выделить приставку и суффикс (если есть).
е) Обозначить основу.
Один и тот же корень может выступать в разных словах (или разных формах одного слова) в различных буквенных обликах. Например, в лоб, лба корень
представлен в двух буквенных вариантах.
1) выделите корень в слове повозка
2) укажите все буквенные варианты слова с этим корнем, дайте примеры слов на каждый вариант корня
3) выделите корень в слове дневной
4) укажите все буквенные варианты этого корня, дайте примеры слов на каждый вариант корня
Прочитай. Найди и выпиши формы одного и того же слова, выдели окончания , укажи в каких формах употреблены слова. Подбери и запиши к ним однокоренные
слова, выдели корень. Русалка плыла по реке голубой , Озаряемая полной луной ; И старалась она до плеснуть до луны Серебристую пену волны . И шумя и крутясь ,колебала река Отраженные в ней облака ; и пела русалка - и звук её слов Долетал до крутых берегов .
Спиши текст.Подчеркни предложение,в котором автор с помощью приёма сравнения создаёт образкартинку.Выдели окончания в именах существительных, именах
прилагательных и глаголах. Выпиши однокоренные слова,выдели корень Обозначь орфограммы-разделительный ь и ъ для обозночения мягкости согласных на письме. Ребята увидели высокою черепичную крышу.Черепица похожа на красные пёрышки, а вся крыша на большое алое крыло.На самом краю конька возвышался штырь. На нем было флюгерь. Даже с земли видно, что этот флюгерь не чета своим собратьям. В его формах было что-то стремительное и непонятное.Что хотелизобразить древний флюгерных дел мастера?
Прочитай. найти и выпиши формы одного и того же слова,выдели окончания, укажи. в каких формах употреблены слова. Подбери и запиши к ним однокоренные слова,
выдели корень. Разбери по составу слова, возле которых стоит цифра 2, запиши к ним однокоренные слова и 2-3 формы слова. Русалка плыла по реке голубой, Озаряема полной луной;
И старалась она доплеснуть до луны
Серебристую пену волны.
И шумя и крутясь, колебала река
Отраженные в ней облака;
И пела русалка - и звук ее слов
Долетал до крутых берегов.
Вы находитесь на странице вопроса "бесполезный-выделить корень", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.