Поставьте вопросы к существительным обозначьте падеж?Дождь пошол веселее.Люди выбегали из... домов.Они протягивали... руки. ...Вода сбегала по

диалога имена.Вы тоже можете поучаствовать в нем.

окончаниях существительные.


помогите. 4 класс. поставь данные имена существительные в указанные падежные формы и запиши словосочетания ГЛАГ.+ СУЩ. обозначь орфограммы- безударные гласные в падежных окончаниях существительных. книга- П.п. рассвет- П.п. травинка- Д.п. нянечка- Д.п. сырость- Р.п. коряга- П.п. остановка- Р.п латынь- Д.п шаль- Р.п молодость- П.п вспоминать помочь отмечать встать ползти сидеть встретиться продрогла читал ушла

товарища ..., пошол (к кому?) к сестре ..., сшила (для кого?) для малыша ..., шел (где? по чему?) по улице ..., остановился (где? около чего?) около библилтеки ... там гдн точки прапущена

Шарик тоненько-тоненько потянул за ниточку! Я взял шарик. И в глазах у меня замелькали какие-то хвостатые точки и узоры.

. В Беловежской пуще вольготно живется птицам . В еловых зарослях щелкает глухарь. Раздирает темноту уханье филинов . Летает над полями коршун. Скачет по болотам стайка журавлей. Вся пуща наполнена соловьиными песнями .