найдите вводные слова,укажите их значение.Перепишите,расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы

перепишите выделенные слова запишите так чтобы их значение соответствовала пояснения данным в скобках
4) в дверь вошёл (не)новый учитель(перед ними стоял директор школы!)
5)(не)трудную задачу решить может каждый.(если она на самом деле лёгкая.)
п о м о г и т е

Весло везло осла в село,
Седло свисало всем назло,
И, весело свистя, звало
Сто мух вокруг с собой в тепло…

подлещащие), подл сказуе}
найдите вводное слово. однородные члены предложения и объясните знаки препинания при них
1. Он в...збуждал к себе страх и почтит...льность каких н... мог бы добит..ся самый жестокий человек. 2. тонкие губы кн...жны побл...днели и голос срывался такими ра...катами каких она видимо сама не ожидала. 3. Лицо князя Андрея пр...няло то (же) выражение какое оно имело в гостин ..ой Анны Павловны. 4. Пьеру оказывали уув...жение какого прежде н..когда н.. оказывали. 5. Денисов улыбнулся и Петя залился весёлым смехом к которому пр...соединился и сам Тихон. 6. Вокруг мужицкого елового стола на котором ле жали карты ка...рандаши бумаги собралось много народа.

погода:больные целые дни проводили на воздухе в саду.Их отделение сада (не)большое но густо заросшее деревьями было везде где только можно засаже..о цветами.Надзиратель заставлял работать в нем всех сколько нибудь способных к труду:целые дни они мели и поливали грядки цветов огурцов арбузов и дынь вскопа..ые их же руками Угол сада зарос гусиым вишняком:вдоль него т..нулись аллеи из вязов:посередине на (не)большои и..ку..твеннои горке был разведен самый красивый цветник во всем саду:яркие цветы росли по краям верхней площадки а в центре ее красовалась большая крупная и редкая с желтыми крапинками дама. Она сост..вляла центр всего сада возвышаясь над ним и можно было заметить что многие больные пр..давали еи какое-то таинственное значение.Все дорожки были обсаже..ы руками больных. Тут были всевозможные цветы встречающиеся в малороссииских садиках ввсркие розы яркие петунии кусты высокого табаку с (не) большими розовыми цветами мята бархатные настурции и мак.Тут же (не)далеко от крыльца р.., сли три кустика мака какой то необыкновеннои породы:он был гораздо меньше обыкновенного и отличался от него необыкновенною яркостью алого цвета.

Бетховену, чтобы прогуляться. Мы шли по темной и узкой улочке,вдруг Бетховен неожиданно остановился. Подождите сказал сказал он что это за звуки Кто-то играет моя сонату и как хорошо играет. Мы стояли около бедного маленького домика и слушали с восхищением. Через некоторое время музыка оборвалась, и мы услышали сдержанное рыдание. Девушка сказала я хотела бы услышать это в исполнении настоящего большого музыканта. Мы отворили дверь и вошли. У старомодного рояля сидела девушка. Извините сказал Бетховен я слышал здесь музыку, и мы вошли; я тоже музыкант и вам сыграю. Никогда и не перед кем не играл Бетховен так,как в жилище бедного сапожника и его слепой сестры. Единственная свеча освещавщая комнату вдруг вспыхнула и погасла. Бетховен остановился, а я отворил ставни, и лунный свет вливался в комнату. Бетховен казался погруженным в глубокое раздумье. Я хочу проговорил он написать новую сонату и посветить ее лунному свету. Мы вышли. Мне надо домой сказал Бетховен мне надо написать мою лунную сонату,пока я слышал ее. Так создалась "Лунная соната", которой мы восхищаемся,которой будут наслаждаться люди, пока стоит мир.

матовый иней наряже..ый полный чудес . Удивительные черты ее лица напоминающие тайну неизглядимо волнующих хотя простых слов предстали перед ним теперь в свете ее взгляда . За ореховой рамой в светлой пустоте отраженной комнаты стояла тоненькая не?высокая девушка одетая в белый муслин с розовыми цветочками . Тропинка усеянная выступами скользских корней то падала то взбиралась на склон . Порода наблюдательных людей втечении дня замечала неоднакратно неизвестную странную на взгляд девушку проходящую среди яркой толпы с видом глубокой задумчивости . Даже не?большой заросший желтоватой ряской пруд был полон воды . Имученные грязные мокрые мы достигли конца берега . Подчеркнуть грамматические основы ( подлеж , сказуемое , обст и так далее )