сервис вопросов и ответовдокажите в конкретном примере,что без чисел невозможна сама жизнь.Доказать в сочинении
5-9 класс|
|
Nasvix
14 дек. 2014 г., 15:42:27 (9 лет назад)
Katyushatopork
14 дек. 2014 г., 17:35:39 (9 лет назад)
В наше время на передовой стоят компьютеры. В них заложенный программы, которые,безусловно, составлены из символов, а также буков. Деньги, время, науки, буквально все не может обходиться без цифр и чисел.
Ответить
Другие вопросы из категории
они с грохотом бежали к чёрному,штормовому горизонту,наполняли пространство стадами фантастических гривастых существ,несущихся в свирепом отчаянии к
далёкому утешению. Пунктуационный разбор
Читайте также
Прочитайте текст. Великую пользу приносит нам атмосфера - воздушная оболочка Земли. Мало того, что мы дышим воздухом - а без
дыхания невозможна жизнь, - атмосфера ещё и защищает Землю, как прочный щит, от ежечасно и ежесекундно угрожающих Земле крупных и мелких небесных снарядов - метеоров. Из этих снарядов прорывается сквозь атмосферу и долетает до земной поверхности какая-нибудь ничтожная часть.
В каком из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
1) Часть крупных и мелких небесных снарядов - метеоров - прорывается сквозь атмосферу и долетает до земной поверхности.
2) Атмосфера - воздушная оболочка Земли - приносит большую пользу людям, потому что без дыхания невозможна жизнь.
3) Без атмосферы невозможна жизнь на Земле, потому что она защищает земную поверхность, как прочный щит, от постоянно угрожающих ей метеоров.
4) Благодаря атмосфере - воздушный оболочке Земли, люди могут дышать, кроме того, она защищает земную поверхность от метеоров.
1.составить предложения с фразиологизмами. Испытать себя, выйти из себя, прийти в себя, найти себя, оглянуться на себя. 2.отантьте на
вопросы
Можно ли поставить рядом с возвратным местоимением зависящее от него определение?(докажите с помощью примеров)
что общего между суффиксом возвратного глагола -ся и возвратным местоимением себя?
помогите пожалуйста)))
1) что такое лексика? 2)Чем отличются многозначные слова от отднозначных? 3)приведите примеры омонимов.
4)привидите примеры слов с переносными значениями.
5)покажи на одном - двух примерах,что синонимы обозначают одно и тоже,но по разному.
6)что такое антонимы?
7)с какой целью используются в речи слова с переносными значениями и синонимы?
МНЕ НУЖНО НАПИСАТЬ 5 ПРИМЕРОВ С ЦЕЛЫМИ ЧИСЛАМИ , 5 ПРИМЕРОВ С ДРОБНЫМИ ЧИСЛАМИ , 5 ПРИМЕРОВ ЧТО БЫЛО БЫЛИ БЕЗ ЦЕЛОЙ ЧАСТИ И 5 ПРИМЕРОВ СО СМЕШАННЫМИ
ДРОБЯМИ ПОМОГИТЕ ЕСЛИ МОЖЕТЕ ТОЛЬКО МНЕ НУЖНЫ ПРИМЕРЫ (2+2=4) ТИПО ЭТОГО ТОЛЬКО КАК НАДО
Прочитайте словосочетания и определите,в какие из них предлоги вносят синонимичные значения,а в какие антонимичные значения.Назовите предлоги,которые
придают словосочетанию книжный характер. Идти в кино-идти из кино;опоздал из-за дождя-опоздал вследствие дождя;ответить с улыбкой-ответить без улыбки;договориться о встрече-договориться насчёт встречи;жить ради тебя-жить для тебя;рос около дома-рос возле дома-рос рядом с домом;поступил вопреки твоему желанию-поступил согласно твоему желанию. используя данные примеры,докажите,что без предлогов нельзя точно вырозить смысл предложения.
Вы находитесь на странице вопроса "докажите в конкретном примере,что без чисел невозможна сама жизнь.Доказать в сочинении", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.