танкист,здание,иней,Мария,ребята выпишите слова с двумя,тремья вариантами для переноса слов

1)глагол,морфемный состав которого соответствует схеме:приставка,корень,суффикс,окончание, суффикс
2)существительное, которое имеет одну форму числа
3)прилагательное в превосходной степени(морф.разбор)
4)два слова с орфограммой в корне,вид орфограммы
Рахманинов садится за рояль и начинает играть. Что он играет? Я никогда не слышал этого. Но это прекрасно. Мелодия, только что мягко переливающая как плеск моря сейчас начинает вздыматься и бурлить. Ветер проносится по глубокой ряби вздымает волны нагоняет пенистые гребни вздыбливает волны. Они с грохотом рушаться в пучину разбиваются о скалы рассыпаются мельчайшими брызгами расползаются обрывками белых кружев. И снова резкий порыв ветра, снова шквал.Это уже не ветер это страшный шторм. Волы бьют друг друга с протяжным грохотом, похожим на удары грома и высокие отрывистые звуки тонкими зигзагами прорезывают темноту как золотисто синие изломымолний. Новый громовый удар и брызги и пена и будующая стихия. Это видимо апогей бури, её роковой девятый вал

Маленькие ИГРИСТЫЕ волны, рождаемые ласковым дыханием ветра, тихо бились о борт небольшой яхты.
Комната выполняла ДВОЙНОЕ назначение — гостиной и столовой.
Принимая такое решение, он руководствовался исключительно ГУМАННЫМИ соображения ми.
Это был молодой человек лет двадцати, белёсый, с ВОДЯНИСТЫМИ голубоватыми глазами.

2)В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?
Все МЫСЛЕННЫЕ обещания, какие только можно придумать, были даны, но ни одно из них не было выполнено.
Забив гол, нападающий поймал на себе ВРАЖДЕБНЫЙ взгляд вратаря.
Константин Паустовский писал о М.Ю. Лермонтове как об офицере, БЕССТРАШНОМ и в бою, и в поэзии.
Зачем ты отказался от такого предложения? Эта ЛОЖНАЯ скромность совершенно неуместна.

знаки поставил в конце предложеения? Как надо прочитать второе предложение? Третье? прочитай выдленные слова. чем они интрсы? что ты можешь расскозать о выделеных словах и о т, что дописалв конце1-го и 2-гопредложений? составь схему 1-го предложения. раздели на слоги и для переноса слова: полоть, петрушку.

,сварщики,захватчики,столовая,подбородок,карточка.Выпиши слова,соответствующие схеме.Раздели их для переноса.Среди слов найди то ,которые может быть именем существительным и именем прилагательным .Состав и запиши с ним предложения ,в которых это слово будет разными частями речи.

правильно разделил слова для переноса. В каких словах мягкость согласных на письме обозначена буквами гласных?