сервис вопросов и ответовДиктант из слов с непроверяемыми написаниями,изученными в теме "Имя существительное"
5-9 класс|
|
Juliabiersack
15 июня 2013 г., 22:29:01 (10 лет назад)
Пандочка
15 июня 2013 г., 23:30:21 (10 лет назад)
апоминание непроверяемых написаний должно быть не механическим, а осмысленным. Осмысленность запоминания может быть достигнута на основе понимания учащимся значения изучаемого слова, его точность смысла. Одно из средств, обеспечивающих осмысленность, и тем самым повышающее правильность и прочность запоминания, является этимологический анализ слов. О происхождении некоторых слов дети догадываются:
РЯБИНА – от слова РЯБИТ, РЯБЬ.
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите! Составьте словосочетания дееприч.+ сущ. в вин. п. используя данные деепричастия.
Начав, подняв, создав, приняв, поняв, заняв
Подчеркните в предложениях обращения.
Хр....ни д...стоинство св...е повс...ду человек! Мой дорогой юный друг! Помни,в твоих руках не только будущее Родины,но и судьба мира. Мы уйдем,ты останештся. И ты понесешь дальше яркий кафел,зажженный дедами и отцами.А вы,друзья,как ни садтесь,все в музыканты не гордитесь Ай,Моська,знать, она сильна,коль лаетна слона!Ты сер, а я,приятель, сед.
Читайте также
Вы находитесь на странице вопроса "Диктант из слов с непроверяемыми написаниями,изученными в теме "Имя существительное"", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.