сервис вопросов и ответовОбразуйте множественное число от данных ниже существительных. Подберите к ним определения и запишите словосочетания:пакет человек мальчик ребенок платье
1-4 класс|
|
нитка книжка урок краска карандаш неряха. Составьте с некоторыми словосочетаниями предложения.Запишите найдите и подчеркните подлежащее и сказуемое. Задайте к ним вопросы.
школльник
13 марта 2014 г., 13:57:51 (10 лет назад)
Violete
13 марта 2014 г., 14:55:18 (10 лет назад)
большие пакеты, добрые люди, красивые мальчики, послушные дети, длинные платья, красные нитки, старинные книжки, последние уроки, яркие краски, длинные карандаши, неопрятные неряхи.
Leonol1993
13 марта 2014 г., 16:45:38 (10 лет назад)
пакет - чистые пакеты; человек - добрые люди; мальчик - смелые мальчики, ребёнок - весёлые дети; платье - модные платья; нитка - крепкие нитки; книжка - интересные книжки, краска - акварельные краски, карандаш - цветные карандаши, неряха - маленькие неряхи;
Добрые люди помогли больному человеку. (Кто? люди Что сделали?помогли - подлежащее и сказуемое).
Художник написал картину акварельными красками. (Кто? художник Что сделал? написал - подлежащее и сказуемое).
Ответить
Другие вопросы из категории
-Яму копал? -Копал. -В яму упал? -Упал. -В яме сидишь? -Сижу. -Лестницу ждешь? -Жду. -Значит,живой? -Живой. -Ну,тогда я домой! в каком слове должно
остаться окошко. выдели части слова . над именами существительными укажи падеж, а над глаголами время. Спасибо заранее.
Составьте 5-6 предложений: "Произведение народного декоративного искусства" ( любое ) на одну из тем:Превращение дерева","Деревянное
золото","Костяное кружево","Изделия палехских художников","Вологодские кружева" и т.д.Используйте в предложениях синонимы способный,даровитый,талантливый,удивительный,изумительный,необыкновенный,несказанный.
Читайте также
поставь данные имена существительные в указанные падежные формы и запиши словосочетания глагол+сущ обозначь орфограммы -безударные гласные в падежных
окончаниях существительные.
помогите. 4 класс. поставь данные имена существительные в указанные падежные формы и запиши словосочетания ГЛАГ.+ СУЩ. обозначь орфограммы- безударные гласные в падежных окончаниях существительных. книга- П.п. рассвет- П.п. травинка- Д.п. нянечка- Д.п. сырость- Р.п. коряга- П.п. остановка- Р.п латынь- Д.п шаль- Р.п молодость- П.п вспоминать помочь отмечать встать ползти сидеть встретиться продрогла читал ушла
От данных существительных образуйте множественное число и запишите полученные пары.
Инструмент,календарь,деревня,библиотека,государство,словарь,ученик,человек. От кокого существительного нельзя оброзовать множественное число? Какое слово надо употреблять?
Помогите пожалуйста образуй от данных имен существительных множественное число . Выдели окончания.Какая общая орфограмма есть во всех этих
существительных во множественном числе? Обозначь ее. ПЕРО,ПОЛЕНО.КЛОК.СУК,ДРУГ,КОЛОС,ЗВЕНО,КРЫЛО,ПРУТ,БРАТ,СЫН.
образуй от данных имён существительных форму множественного числа,выдели окончания,какая общая орфограмма есть во всех этих существительных во
множественном числе,обозначь её.Перо-перья,полено-поленья,клок-клочья,сук-сучья,друг-друзья,колос-колосья,звено-звенья,крыло-крылья,прут-прутья,брат-братья.
1) От данных глаголов с помощью приставок образовать глаголы будущего времени .Выделить окончания.2-е л . , ед.ч .Слова: слышу , бегу , играю ,
сею.
2) От данных имен существительных образовать глаголы неопределенной формы.
зелень- ошибка-
крик- печаль-
бег- клей-
сад- ненависть-
смотр-
3) К глаголу ,,воевать" подобрать и записать синонимы .
Вы находитесь на странице вопроса "Образуйте множественное число от данных ниже существительных. Подберите к ним определения и запишите словосочетания:пакет человек мальчик ребенок платье", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.