образуйте форму род.п. мн.ч соответствующую литературной норме: грамм, миллиграмм, апельсин, гектар, носок, тетрадь, дядя, книга, ампер, бит, волк,
10-11 класс
|
килограмм, помидор, чулок, доля, яблоко, мандарин, тетя, таджик, болгарин, вольт, байт
Зайди на сайт грамота ру,там введи все эти слова по отдельности, и поймешь что к чему!
Другие вопросы из категории
Прибрежные горы прикрывают долины от холодных морских ветров ( ) и деревья здесь высокие и прямые.
деятельностью; в) деятельностью в других сферах: абитуриент, абонемент, алфавит, аналог, агент, аргумент, баловать, блокировать, безудержный, бытие, бакалавр, воспринять, вероисповедание, гала-концерт, гражданство, договор, документ, досуг, жалюзи, диспансер, дефис, диалог, звонит, закупорить, задолго, истекший, изобретение, инженер, каталог, квартал, кухонный, кремень, ломоть, мастерски, медикаменты, мизерный, маркетинг, молодежь, мускулистый, никчемность, намерение, начать, ободрить, оптовый, осведомиться, оседлый, отключенный, обеспечение, облегчить, принявший, премировать, процент, скула, свекла, соболезнование, столяр, средства, сосредоточение, упрочение, феномен, ходатайствовать, хозяева, черпать, шасси, экология, эксперт.
Читайте также
2. сильное управление
3. слабое управление;
4. примыкание.
1.Возможность расплатиться;
2. Платье со шлейфом;
3.Сложный вопрос;
4. Разглядывать иероглифы.
5. НЕ СООТВЕТСТВУЕТ НИЧЕМУ
2)Укажите историзмы.
Функция, галифе, сударь, тостер, десница, совхоз, дщерь, кафтан, конка, око, гостьба, почивать
3)Расположите данные ряды слов в следующей последовательности:
1. Формы глагола, соответствующие литературной норме.
2. Формы глагола, не соответствующие литературной норме.
3. Глаголы, которые не образуют формы 1-го лица единственного числа.
1. Хочет, течет, влечет, бегут.
2. Вскипеть, ощутить, очутиться, победить.
3. Меряет, жгет, дремает, полоскает.
4)Расположите данные ряды слов в следующей последовательности:
1. Историзмы.
2. Архаизмы.
3. Диалектизмы.
1. Брадобрей, сей, одр, зело, ланиты, пиит, перси, чело.
2. Боярин, вече, опричник, бурмистр, армяк, стрельцы.
3. Зеленя, пимы, чёсанки, хата, хворать, нехай, курень.
падежа множественного числа (килограммы, казахи) Образуйте форму именительного падежа множественного числа (договор, отпуск) мне нужн именно в каких словарях) а не ответы)
1)закрыть-закроет
2)закрывать-будет закрывать
3)падать-будут падать
4)выпадать-выпадет
Где неверно образована форма прошедшего времени глагола?
1)наполнять-наполнял
2)связать-связывал
3)потечь-потек
4)пищать-пищал
полоскает, пашет, вылези, ляг, кудахтает
Задание 4. Вставить, где это необходимо, пропущенные буквы, образуя формы рода имен существительных. Расставить недостающие знаки препинания.
1. К завтраку был… подан… кофе с молоком. 2. Покупатель попросил дать ему примерить прав… туф….. 3. Я целыми днями читал (не, ни) чем иным заниматься (не, ни) хотелось. 4. Некоторое время он жил в городе Курск… 5. Линия железной дороги проходит в непосредственной близости от озера Байкал… 6. (Не, ни) кто иной не мог бы так удачно исполнить эту работу. 7. Лето мы проведем в Рязанской или Тульской област…. 8. На лицо женщины был… накинут… траурн… вуаль. 9. Гость был (ни, не) кто другой как наш почтенный Павел Иванович Чичиков (Г.). 10. Наш… наука и культура нуждаются в государственной поддержке. 11. В квартире которую она снимала были две больши… комнаты и маленькая кухня. 12. Этот провал (в Пятигорске) есть (не, ни) что иное как потухший кратер (Л.). 13. За несколько дней на спортивных соревнованиях побывал…. свыше шестисот тысяч зрителей. 14. Полчаса проведенные в обществе такого приятного собеседника прошл… незаметно. 15. Оказалось что он (экипаж) (не, ни) что иное как рессорная легкая бричка.