обычно деревья ничего от нас не требуют растут сами по себе. синтаксический разбор

1.Заяц самое робкое и беззащитное творение.2.Татьяна Ивановна заказала соседу плотнику красивые полочки.3.Она нарвала букетик фиалок распустившихся у них под деревьями и не могла на них наглядеться.4.Грозовая туча сверкая молниями спешила на северо-восток.

слова не начинаются

сыграть в футбол, жить дружно

который по-новому увидеть и оценить современность. Знание прошлого это понимание современности. Современность это итог прошлого, а прошлое это еще неразвившееся будущее.... (Д.С. Лихачева)Согласны ли вы с его мнением? Пожалуйста ОБОСНУЙТЕ свою точку зрения

объясните, как вы понимаете высказывание Д.С.Лихачева. согласны ли вы с его мнением? обоснуйте свою точку зрения (минимум 5
предложения)
знание истории своего народа, знание памятников его культуры открывает перед человеком целый мир- мир, который не только величественен сам по себе, но который позволяет по-новому увидеть и оценить современность. знание пришлого- это понимание современности. современность- это итог прошлого, а прошлое- это еще не развившееся будущее

нения..
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА,очень надо...

Знание истории своего народа,знание памятников его культуры открывает перед человеком целый мир-мир,который не только величественен сам по себе,но который позволяет по-новому увидеть и оценить современность.Знание прошлого-это понимание современности.Современность-это итог прошлого,а прошлое-это не развившееся будущее.

(2) Как-то на даче я разговорился с группой молодежи. (3) Некоторые из них никогда не слыхали слов «вяз» и «ясень». (4) Они оправдывались тем, что эти деревья в этой местности не растут. (5) Я заметил, что знаю дерево «баобаб», которое тоже здесь не растет, знаю его внешний вид. (6) Молодые люди хором ответили: «А мы не ботаники!»