сервис вопросов и ответовПомогите 6;7;8;9 задания
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Sofiiio
25 марта 2014 г., 0:51:37 (10 лет назад)
Krisfh
25 марта 2014 г., 2:26:06 (10 лет назад)
7)в изъявительном наклонение
8)тоже В изъявительном наклонении
9)
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите пожалуйста, очень срочно надо написать сочинение-рассуждение по русскому языку на морально-этическую тему "Что
по-вашему важнее всего в человеке?" Описать те качества человека ,которые важнее всего!Заранее спасибо!!!)))
Читайте также
Привет!Помогите сделать задание.В этом тексте нужно найти деепричастный оборот,найти наречия и определить их разряд и значение и разобрать предпоследнее
предложение.Помогите сделать хотя бы одно задание.
Однажды, подремав после обеда, Митя вышел из дома и не спеша пошел в сад. Он шел в сквозной тени аллеи и далеко видел вокруг себя кудрявые белоснежные ветви. Особенно силен, густ был цвет на грушах. В теплом воздухе чувствовался их сладковатый, нежный запах. Иногда находило облачко. И все душистое тепло этого весеннего рая дремотно и блаженно гудело от пчел и шмелей. И все время, блаженно скучая, по-дневному, то там, то здесь цокал то один, то другой соловей
Привет! Помогите пожалуйста нужно помочь с заданием! Задание:
написать 5 неологизмов и с ними составить предложения. Помогите прошу!
Заранее спасибо!!
Помогите пожалуйста, нужно сегодня до пяти вечера!
Нужен звуко-буквенный разбор слова "скорее", "приказанию".
Разобрать слово по составу - "предполагать"
Разобрать слово как часть речи - "по чьему-то", "приказанию", "защищенных"
Помогите хотя бы с половиной задания, все равно дам баллы!!!!
Помогите пожалуйста быстрее тут 2 задания !!! ПЛИИИЗ №1 Выпишите вначале предложения, в которых однородными являются главные члены, а
затем предложения с однородными второстепенными членами. Поставте пропущенные запятые.
1. Кот увидел Каштанку вскочил вытянул спину задрал хвост вз(?)ерошил шерсть 2. Гусь заговорил о чем-то быстро горячо отчетливо но непонятно. 3. Каштанкою овладели отчаянье и ужас. 4. Каштанка лизнула незнакомцу руку и заскулила еще жалостнее. 5. Он чмокнул губами и зделал Каштанке знак рукой. 6. С начала он дал ей хлеба и зеленую корочку сыра, потом кусочек мяса.
№2
Составте предложения по схемам ( О значит обращение)
1.О, !
2.О! !
3. , о, .
4. , о!
Помогите быстрее пожалуйста !!! Я писала быстро и у меня могут быть ошибки.
Помогите срочно, пожульки**))) Проанализируйте выделенные глагольные формы. В каком грамматическом значении они употреблены? 1) я ПОЕХАЛА за вещами, а ты
ПРИБЕРЁШЬ комнату. 2) Татьяна ах! а он РЕВЕТЬ. (Если знаете, помогите мне и с предыдущим заданием, пожалуйста!)
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите 6;7;8;9 задания", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.