Составьте небольшой текст о лисе, еже и мыши.Опираясь на вопросы. В какое время года происходила ваша история?Где жили животные?Дружили они?Что любил

слово.

А доносилась, Б музыка, В весёлая, Г глазеть.

Объяснение: это слово лишнее, потому что______________________________________.

№2: Запиши слова в 4 столбика в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма.

Слова: (У)дяди, научил, столик, (на)складе, подай, сотовый, росинка, денёк.

Столбики: Приставка. Корень.

____________ ______________

_____________ ______________

______________ ________________

Суффикс. Окончание.

________________ __________________

_________________ ___________________

__________________ ___________________

Приведённые ниже предложения употребите как начало абзацев (или их конец).

1) Коля такой смелый.
Я сочинила такой текст(правильно?):
Коля такой смелый. Коля такой умный. Коля такой добрый. Коля такой отзывчивый. Коля - гордость нашего класса. Поэтому Коля наш староста.
2) Оля так много знает интересного.
Я сочинила такой текст(правильно?):
Оля так много знает интересного. Оля рассказала нам, что Джомолунгма - самая высокая гора в мире. Оля рассказала нам, что самая длинная река в мире этоАмазонка. Оля рассказала нам, что улица Венецианова самая короткая в Москве.Оля рассказала нам, что самое глубокое озеро в мире - это Байкал. Оля много читает, поэтому она всё это знает.

Если не правильно, скажите пожалуйста, как правильно.