кого из литерат.персонажей или киногероев характеризует:мухи не обидит,ни рыба ни мясо,ходячая энциклопедия,стреляный воробей,пуганая ворона,мастер на все

жалеть?

предложение простым.

1. У которых учеников были лопаты, они рыли ямы для деревьев. 2. Цитаты эти — неизвестно откуда автор их взял. 3. Еще ужаснее была судьба детей, работавших на фабриках, которые были обречены на медленное умирание. 4. Вопрос к господину Закаеву, который не может не волновать россиян... 5. Главное, чему необходимо уделить внимание, — это художественной стороне произведения. 6. Агапов вошел в контору с видом такого работника, полностью выполнившего поручение. 7. Комиссия не приняла ряд объектов, на строительство которых были выделены денежные средства, которые, однако, были использованы не по назначению. 8. Кто нуждается в дополнительных занятиях, необходимо тому обеспечить их. 9. Все эти мужчины были молодыми людьми специфической внешности, такие, как обычно содержат владельцы игорных домов и ночных баров. 10. — А вот чтобы упорядочить с названием улицы и номером дома, у коменданта Гурова еще не дошли руки, — сказал Максимов.

кукушками.

К. . .
ПОЛ. . .
. . . ДКИ
. . . НКА какое слово улетело

Нести околесицу; мелко плавать; в
подметки не годится; мышиная возня; нести ахинею; рвать и метать; довести до
белого каления; быть на седьмом небе; воспрянуть духом; выходить из себя; ни в
медный грош не ставить; не ахти как; последняя спица в колеснице; ни шатко, ни
валко; шишка на ровном месте; птица высокого полёта; повесить нос; вкривь и
вкось; быть вне себя; поставить во главу угла; вопрос жизни и смерти; ворон
считать; вспоминать добром; геркулесов труд; глаза на лоб лезут; грош цена;
диву даваться; двуликий Янус; жить чужим умом; работать спустя рукава; золотые
руки; козел отпущения; лить крокодиловы слезы; мастер на все руки; мелкая сошка;
мыльный пузырь; быть на верху блаженства; не помнить себя от..; ни во что не
ставить; ни рыба ни мясо; середина на половину; два сапога - пара; открыть
Америку; плясать под (чью-то) дудку; сесть в калошу; восьмое чудо света; летать
на крыльях; строить воздушные замки; танцевать от печки.

на вопросы по русскому языку.
1.Дай название литературному источнику выражения - "в огонь и воду".
2.Из какой среды вышли фразеологизмы - мастер на все руки, из ряда вон выходящий.
3.Попробуй по вопросам легенды определить,о каком городе идет речь,используя
различные предания.
-В летописях родина святой Ольги звалась Плесков.
-Тимофей Невежин,выполняя указ царя по устройству Ишимской линии укрепления, выбрал
для городица место возле древней высокой сарматской могилы.
-Этот город в Московской области получил название от гидронима -
"гнилое,прелое место". Особенность говора москвичей добавила к нему
первую гласную букву. После чего многие стали предполагать,что название города
произошло от названия месяца.
От какого именно ? О каком городе идет речь ?
4. Составь лесенку слов,превратив ТЕЛО и МОЩИ. Нужно помнить,что на каждой
ступеньке лесенки ты можешь заменить только одну букву.
5. В каждом из данных предложений прячется слово,буквы которого разделены
пробелами. При этом порядок букв загаданного слова не изменен. Найди спрятанное
слово :
Она указывает человечеству дорогу в будущее.

конюшни, за тридевять земель, яблоко раздора