выпиши из текста словосочетания, построенные так: гл.+ сущ. гл.+ предлог + сущ. Укажи в глаголах приставки, подчеркни предлоги. Дима ударил по стволу

В каком слове безударную гласную нельзя проверить ударением

:сибирские чёрны соболи,заморские ясны соколы,шелка разноцветные,сукна отменные красок диковинных. Собирайся,хозяйка,живым глазом всё увидишь! выписать из текста словосочетание построенные так прил +сущ (обычный порядок слов)сущ+прил (необычный обратный порядок слов)найти прилог отвечающее на вопрос каковы?

шли сосновыми лесами . Кричали медведки . Пахло сосновой корой и земляникой . Над верхушками сосен неподвижно висел ястреб . Лес был накалён от зноя . Мы отдыхали в густых чащах осин и берёз . Там дышали запахом трывы и корней . К вечеру мы вышли к озеру . На небе блестели звёзды . Утки с тяжёлым свистом летели на ночлег.

Выпиши из текста два прилагательных, пять существительных и три глагола с безударными гласными в корне , рядом напиши проверочные слова .

Спиши выделенное предложение. Подчеркни основу и выпиши словосочитания.

Запиши подчёркнутое слово в начальной форме , сделай его звукобуквенный разбор.

2.Последнее предложение разберите по членам предложения.
3.Выпишите из текста два слова которые нельзя переносить.
Эта птица всем знакома.У ворон сильные ноги,крупный клюв.Перья обычно у неё серые или чёрные.Вороны живут повсюду:в лесах,горах,пустынях.Много ворон живёт в горах.Вороны поедают вредных насекомых и грызунов.

действия,м.-место или напровление действия,пр.-признак действия). Текст. Весеннее солнце палит нещадно.Пески лежат кругом.Они тяжело дышат горячей грудью.Я сажусь на спину верблюда и громко говорю:"Хырр,хырр!"Животное медленно встает на передние ноги,я откланяюсь назад.Затем верблюд резко подбрасывает задние ноги,и я наклоняюсь вперед.Сзади меня едет мой пятнадцатилетний проводник в ватном халате и мохнатой шапке.Сегодня мы привезем пресную воду на ферму,а оттуда заберем шерсть.