сервис вопросов и ответовсинтаксический разбор предложения:Юноша взял ложечку и двинулся по переходам замка
10-11 класс|
|
Starchikov009
06 сент. 2013 г., 20:12:34 (10 лет назад)
Alserrrr75
06 сент. 2013 г., 20:56:40 (10 лет назад)
сначала надо сделать схему предложения ,потом разбор:повествовательное,невосклицательное,простое,осложнено однородными членами,полное,распространённое
Katjuwka2000
06 сент. 2013 г., 22:05:31 (10 лет назад)
а схема[ - = и =] = в кружочек надо обвести !
Ответить
Другие вопросы из категории
Образуй слова при помощи суффиксов.
а) малина
осина
осень
рано
длина
б) Образуй слова при помощи суффиксов енн онн н
весна
утро
окно
ветер
в) Сделай разбор слова ветер
Доброй ночи, помогите пожалуйста(
забыла сказать меня зовут, Настя
Читайте также
выполнить синтаксический разбор предложения
По размякшему шоссе без конца тянулись ломовые дроги, пергруженные домашними вещами: тюфяками, диванами, сундуками, стульями, умывальниками, самоварами.выполнить синтаксический разбор предложения
Произвести разбор предложения и подчеркнуть.
1)Большинство людей хотели что-нибудь делать.
2)Целый ряд обстоятельств помешали осуществлению проекта.
И произвести синтаксический разбор предложения.
Выполнить синтаксический разбор предложения:
"Длинные прямые складки, подобные складкам тяжелых шелковых тканей, бежали одна за другой от носа парохода - и, все ширясь, морщась да ширясь, сглаживались наконец, колыхали, исчезали. Синтаксический разбор"
СРОЧНО!Нужен синтаксический разбор предложения по плану!!! План разбора:
1)сложное предложение из скольких простых состоит
2)союзное или бессоюзное, если бессоюзное то назвать смысловые отношения между простыми.
3)если союзное, то определить вид связи ССП, СПП + вид связи
4) средства связи между простыми предложениями (союзн или бессоюзное)
5)если ССП то назвать смысловые отношения вместе с частями; если СПП, то выделить главное и придаточное, определить вид придаточного и вид подчинения придаточных главному
6) разбор предложения( подчеркивание+ части речи)
7)схема
Предложение:
"Синицы сидят на ветках, пересыпают в горле стеклянные шарики, звенят, трещат и смотрят на подоконник, где лежит ломоть чёрного хлеба."
Вы находитесь на странице вопроса "синтаксический разбор предложения:Юноша взял ложечку и двинулся по переходам замка", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.