Молоденький месяц Свой тоненький рог На самом краю Небосвода зажёг Почеркните главные члены предложения

Определите способ образования данных глаголов

листья запестрели на влажных дорогах на тихих потемневших водах речных
Подчеркните главные члены предложения.Выделите в словах первого предложения окончания.

народе легенда о кружевном промысле Однажды спустилась к волге за водой девушка Взглянула она на прозрачный узорный ледок и замерла Чтоза волшебное покрывало с д_ковинными цветами искрилась перед ней До чего красив ледяной узор Вернулась девушка домой и взяла в руки тоненькие палочки-коклюшки Шелковые узоры мастерицы многих удивят своей красотой

связанными только интонацией перечисления? Спишите и подчеркните однородные члены предложения.1. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою скрипучую музыку. 2. В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие. 3. Лес зазвенел, застонал, затрещал. 4. Пашня (в)сюду заросла сильными, живучими, неприхотливыми сорняками. 5. По улице ветер гнал перья, стружки, пыль. 6. Искры летели (на)лево, (на)право, вверх.

В гостиной (за чем?) (где) сидит купеческая семья. Совсем недавно она приобрела старый дворянский (что?). Взрослые и дети ещё не привыкли (к чему?). Они сидят чинно, скованно. Им непривычно находиться (среди чего?) ( где?), Пользоваться (чем?). Семейство выглядит пока чужим (в чём?) ( где?).
Утреннее чаепитие - любимое время ( для кого?). Вся семья расположилась ( вокруг чего?) ( где?). ( На чём?) ( где?). ( На чём?) ( где?) расположена чистая скатерть, стоит самовар. Все пьют ( что?) ( из чего?)
2. В каких случаях к второстепенным членам предложения заданы два вопроса (падежный и смысловой)? Словами какой части речи выражены эти члены предложения и почему?