сервис вопросов и ответоввосстановите плиз цепочку слов:отдавать, получать, покупатель,продавец,приказывать, ......, ......., подчиненный
5-9 класс|
|
Ser455
26 дек. 2013 г., 3:06:41 (10 лет назад)
Bikovtema
26 дек. 2013 г., 5:20:45 (10 лет назад)
Исполнять,начальник (главный)
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите!!!
Найти 8 предложений с разными разрядами местоимений.
Зарание спасибо.
Определите Спряжение! Завернула,Улетит,гладит,
утащил,выпрямляем,начертили,заговорю,доверяют,принесёт,навредил,написал,обожает,на-кормила,отвечает,попросил. Пожалуйста помогите мне очень очень нужно ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!!!!!!!
какие грамматические признаки присущи деепричастиям?
помогите друзья!
КРАТКО опишите,что вы знаете об вашей истории города (села,деревни).
расскажите пилиз,про пос. Металлострой Колпинского района!
мне срочно,даю 15 б!
Читайте также
1.Укажите номера предложений, в которых присутствуют вводные слова (знаки препинания отсутствуют) 1) Генеральский дом был
так освещен, как бы и для бала коляски с фонарями перед подъездом два жандарма, форейторские крики вдали словом все как нужно.
2) Словом можно убить словом можно спасти словом можно полки за собой повести.
3) Итак одно желание пользы заставило меня напечатать отрывки из журнала доставшегося мне случайно.
4) Большая часть из них к счастью для вас потеряна, а чемодан с остальными вещами к счастью для меня остался цел.
5) К счастью которое испытывала мать прибавилось чувство гордости за сына.
6) В это время из толп
2.
Восстановите хронологическую последовательность событий в истории русского языка
1. Написано Остромирово Евангелие
2. Изъяты из алфавита буквы ять и фита
3. Создана первая славянская азбука
4. В русской графике принят первый гражданский алфавит
5. Появилась первая печатная книга на Руси
3.
Восстановите последовательность предложений так, чтобы получился текст
1. Состав и форма букв кириллицы последовательно изменялись с 10 по 18 вв.: устав, с 14 в. – полуустав, с конца 14 в. – скоропись и орнаментальная вязь.
2. Кириллица – одна из двух древнейших славянских азбук, названная по имени славянского просветителя 9 в. Константина-Философа.
3. На Руси кириллица была введена в 10-11 вв. в связи с христианизацией.
4. Остальные буквы были созданы специально для передачи специфических славянских звуков.
5. По происхождению связана с греческим устным письмом, к нему восходят 24 буквы из 38.
4.
Какой прием используется в стихотворении? Правильный ответ запишите в именительном падеже в таблицу ответов.
Так спросил у озорного
Кота Васи я:
– Что же значит это слово:
Ка-та-ва-си-я?
Кот весьма любезен был –
Объяснил наглядно:
Всю посуду перебил
И спросил:
– Понятно?
5. Восстановите словообразовательную цепочку:
1. переводить
2. переводческий
3. перевод
4. перевести
5. вести
вставьте плиз подходящие слова :
предметы обладают признаками . Человек видит. и познает их .Слова , называющие эти прзмнаки , - это имена ... . Человек измеряет предметы окружаещего мира , определяет их колличество . При этом он пользуется... . Человек движется , мыслит , действует , познает , чувствует . Действия обозначаются ..... .Человек - главное действующие лицо . Ему, человеку , нужно указать на себя или на того , о кои идёт речь . Этой цели служат... . Наконец , у действий и признаков есть свои признаки , Например : делат быстро , очень вкусный . Эти признаки действий и признаки признаков выражаются..... . Перечисленные части речи принято называть самостоятельными частями речи ... . решите это задание плиз очень срочно надо зарание спасибо !!!
Плиз разберите слово ВСЯКУЮ под цифрой 1 разбор должен быть 6 класса
Например:
Резьба [ р' и з' б а ]
Резь-ба
Р- [р'] - согл.,сонор.,мяг.,парн.[р]
Е- [и]- гласн.,безудрн.
З- [з']- согл.,звонкий.парн.[с'],мяг.парн[з]
Ь-слова не обозначает.
Б-[б]- согл.,зв.парн[п],тв.парн[б']
А-[а]- глас.,ударн.
----------------------------------------------------------------------------------
6 б, 5 зв.
вот так разберите плиз очень надо
Плиз, помогите. С утра застряла на этом задании. Вот задание: Выпишите сначала имена существительные, которые имеют
оба числа(ед. ч. и мн. ч.), затем существительные , которые имеют форму только множественного числа(мн. ч.), и, наконец, существительные, которые имеют форму только единственного числа(ед. ч.).
Цифра, восстание, воззвание, заморозки, шепот, тьма, ворота, будни, серебро, шорох, предположение, мрак, растение, цирк, цитата, темнота, праздник, оттепель, потемки.
Маленькая незаконченая помощь:
1). Цифра, восстание, воззвание, шорох, предположение, растение...
2)...
3)...
+если не тяжело укажите плиз род слов зайчишка и соловушка
Восстановить словообразовательные цепочки наречий.Вместо точек подставить нужные слова. РОСКОШЬ- ... -РОСКОШНО ТИХИЙ-ТИХО- ...-ПОТИХОНЕЧКУ. ВЕРА-
...-УВЕРИТЬ-УВЕРЕННЫЙ-...-НЕУВЕРЕННО
Вы находитесь на странице вопроса "восстановите плиз цепочку слов:отдавать, получать, покупатель,продавец,приказывать, ......, ......., подчиненный", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.