в комнате было тихо , и в доме тоже не начиналось

пространственные,временные)
Находиться (над, под, за) столом
Прийти (до, после,во время) обеда

"Уж за горой ДРЕМУЧЕЮ погас вечерний луч,едва струёй гремучею сверкает жаркий ключ"

бревенч..тыми чистыми может быть даже специально вым..тыми2 стенами. На стенах (н..)чего не висело н.. старого оставшегося3 от хозяина н. нового. ​Один угол комнаты был завешен от пола до потолка сшитыми в два ряда (плащ)палатками а на остальном пространстве стояли только стол со стулом (не)сгораемый ящик и еще четыре стула (на)против3 стола по другой стене. Больше ничего. ​На столе лежали лишь немногочисле..ые предметы большой чистый блокнот толстый карандаш с одного конца синий с другого красный и очешник. Н.. бумаг н. карт ничего. ​Правда стол был канцелярский с ящиками и наверное и бумаги и карты все без чего не обойтись лежало там и в несгораемом ящике. Но сейчас когда в комнате не было хозяина ничего этого на виду тоже не было.

речи.Сделайте синтаксический разбор пятого предложения.

1)В тоже самое мгновения раздался резкий стук.2)Приятель от неожиданности вздрогнул я тоже испугался.3)Петя испытывал тоже чувство что и вся группа.4)Я молча смотрел на Петю он тоже молчал.5)В доме никого не было во дворе я тоже не встрел ни одной души.6)В саду по-осеннему тихо и в тоже время по-летнему жарко.7)В декабре мороз нарастает зато день прирастает.8)Не зато волка бьют что сер а зато что овцу сьел.9)Он постоянно повторял одно и тоже Будь осторожен.10)Он приветливо улыбнулся она тоже ответила улыбкой и смущенно сказала Какая неожиданная встреча.11)Многие могут быстро изучить иностранный язык рассуждал я.Почему бы мне тоже не попытаться?

котором представлено раздельное написание а) (в) виду недостатка в продовольствии сокращения пути теперь было особенно важно Б) пишу вам из деревни, куда заехал (в)следствии печпльных обстоятельств В) (В) тичение всей дороги мы не сказали не слова г) мы логоворились (на) счёт поездки 3. кажите вариант в котором представлено слитное написание а) мы ещё раз выполнили то(же) упражнение Б) (Что) бы рыбку съесть нужно в воду лезть в)луна светила всё так (же) ярко г) (При) чём тут ты? 4.кажите вариант в котором неверно названо сказуемое а) человек по натуре своей(художник) б) кругом (было светло и зелено) в) Граф(был) невысок ростом г)некоторые деревья (были в два обхвата) 5.кажите вариант в котором представлено безличное предложение: а) В отряде Багратиона ничего не знали об общем ходе дел. Б) Под музыку осеннего дождя иду по тьме в)Сказку пишешь почти не дыша г) В больших пустынных комнатах было тихо и темно 6.кажите вариант в котором допущена пунктуционная ошибка а) Она вошла робко и остановилась б)Однажды я приходил в лесу целый день и под вечер вернулся домой с богатой добычей.в)Ружьё у него было одноствольное с кремнем г) снег да снег кругом 7) кажите вариант в котором допущена орфографическая ошибка а) грейпфрут б) дивальвация в) террорист г) гипотеза 8) кажите вариант в котором на месте пропуска пишется мягкий знак а) ключ..ки б) бин...тик в) болел..щик г) бан..щик 9) кажите вариант в котором на месте пропуска пишется твёрдый знак а) а) дет..ясли б)из..ян в) ин...яз г) н...юанс 10 грунт становится почвой при наличии в нём : а ) воды б)перегноя в) минеральных солей Г) воздуха ...помогити пож срочно надо

лося. 3) В лицо мне дышит свежая трава. 4) В комнате было тихо, темно и очень душно. 5) День будет долог, светел и горяч.6) в оде державина нарисован условный портрет монарха