Задана тема сочинения :"Тема печали и отчаяния в лирике Лермонтова"
10-11 класс
|
Скажите пожалуйста, про что именно надо написать? Дайте мысль, а дальше я сама
Печально я гляжу на наше поколенье!Его грядущее-иль пусто,иль темно,Меж тем под бременем познанья и сомненья.В бездействии состарится оно".М.Ю. Лермонтов поистине не самый жизнерадостный гений России. Его поэзия полна безысходной грусти и разочарования.. Пытаясь представить образ поэта, ты не УВИДИШЬ его улыбающимся и счастливым, Ведь прочитав его произведения , видишь его ЧЕЛОВЕКОМ С ХОЛОДНЫМ НЕУЛЫБАЮЩИМСЯ ВЗГЛЯДОМ .,С СУРОВЫМ ВЫРАЖЕНИЕМ ЛИЦА. Быть может ,его мрачный ОБРАЗ был вызван ранней потерей родителей , а может ,тем, что Лермонтов БЫЛ ОДИНОК .НЕ БЫЛО ДРУГА ,НЕ БЫЛО РЯДОМ ЛЮБЯЩЕЙ ЖЕНЩИНЫ .КОТОРАЯ ЕГО ПОНИМАЛА БЫ И РАЗДЕЛЯЛА ЕГО ВЗГЛЯДЫ . Все терзания своей души поэт изобразил в своих ПРОИЗВЕДЕНИЯХ .В стихотворении "И скучно, и грустно" написанном в 1840 году, внутренние противоречия определены в первых и последних строчках. Мотив одиночества, "красной нитью" проходящий через все произведение,подводит ЛИРИЧЕСКОГО ГЕРОЯ к скептическому ВЗГЛЯДУ НА жизнь. поэт сожалеет о том, что рядом с ним нет человека, который бы разделил его горечь:"И скучно и грустно, и некому руку подать. В минуту душевной невзгоды..". Автор ощущает ,как быстро бежит время, что "проходят-все лучшие годы" и он не в силах противиться судьбе. Любовь ему кажется тоже НЕМЫСЛИМЫМ( ИЛИ НЕВОЗМОЖНЫМ) ЧУВСТВОМ "Любить ... но кого же?.. на время-не стоит труда,А вечно любить невозможно!" ЛЕРМОНТОВСКИЙ Герой не видит счастья В жизни. ЕГО Переживания помогают передать ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА : эпитеты: "сладкий недуг", "холодное вниманье", "пустая и глупая шутка" и риторические вопросы "Что пользы напрасно и вечно желать?" ЭТО исповедь одинокого ЧЕЛОВЕКА .Что же ЗАСТАВИЛО ПОЭТА ЛЕРМОНТОВА ТАК РАЗОЧАРОВАТЬСЯ в жизни?.О ТОМ ,ЧТО ПРИВЕЛО ПОЭТА К ТАКОМУ ДУШЕВНОМУ СОСТОЯНИЮ, МЫ УЗНАЁМ ИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ "Как часто, пестрою толпою окружен". Это произведение в основе своей имеет показывает реальные события, имевшие место в жизни поэта. Стихотворение состоит из двух частей. Первая- посвящена изображению надменных, духовно нищих людей " большого света". В "пестрой толпе" звучат "затверженные речи", "мелькают образы бездушныЕ людей". ПоэтУ духовно чужды эти "приличьем стянутые маски". Отвратительны Лермонтову и лживые и неискренние отношения между мужчиной и женщиной в свете. Здесь нет настоящей любви, все решают деньги и чины. Во второй части- безмятежный мир юности поэта. А в конце произведения Лермонтов бросает вызов миру ханжества и зла. "... опомнившись, обман я узнаю..."С раннего возраста поэт ПИСАЛ ОБ ОДИНОЧЕСТВЕ и БУНТАРСТВЕ. "Парус" БЫЛ НАПИСАН 17 летним ПОЭТОМ. Образы бури, моря-связываются с одиночеством, мятежными стихиями. Само слово "парус" в стихотворении употребляется всего один раз, в самом начале "Белеет парус одинокий". Речь в произведении идет об авторе. "Парус"- стихотворение с глубоким подтекстом. В словах "А он, мятежный, ищет бури,Как будто в бурях есть покой!" Лермонтов говорит о переменах ,которых он жаждет . АВТОР ГОВОРИТ и о молодом поколении, и свои МЫСЛИ ОН ВЫРАЗИЛ в стихотворении "Дума".,КОТОРАЯ является одним из самых мрачных произведений поэта. Автор показывает пассивность и пустоту жизни молодежи в эпоху, когда борьба необходима."Меж тем, под бременем познанья и сомненья,В бездействии состарится оно."Яркие эпитеты ПЕРЕДАЮТ эмоции: "тощий плод", "пришлец осиротелый", "холод тайный". Часто встречаются метафоры: "старость души", "жизнь-путь".Лермонтов проводит всю свою жизнь в духовном скитаниИ, Единственное , что успокаивает поэта- это природа. О природе он всегда говорил с благоговением и любовью, ДЛЯ примера ВОЗЬМЁМ произведение "Когда волнуется желтеющая нива". Последняя строфа полностью раскрывает замысел автора. В ней он признается: когда происходит общение с природой, «тогда смиряется души моей тревога, тогда расходятся морщины на челе». И именно знакомые с детства пейзажи дают Лермонтову силы жить, веря в то, что его творчество не является напрасным и ВПОСЛЕДСТВИИ будет по достоинству оценено потомками. Таким образом, Лермонтов СВОИМ ТВОРЧЕСТВОМ ГОВОРИТ НАМ , что успокоение человек получает только у бога. Лермонтовские стихи об одиночестве навевают светлую грусть, вызывают желание понять этого великого поэта, побольше узнать о нем и, конечно же,ДАЮТ НАМ ВОЗМОЖНОСТЬ ВОСХИЩАТЬСЯ ПОЭТИЧЕСКИМ ГЕНИЕМ НАШЕГО ОТЕЧЕСТВА.
Другие вопросы из категории
ЛАГЕРЬ ,ТЕННИС,ПОДЪЕЗД,ВЬЮГА
2) ВЫПИШИ СЛОВА ,ОКАНЧИВАЮЩИЕСЯ:
А.НА БУКВЫ ЗВОНКИХ СОГЛАСНЫХ;
Б.НА ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ .
РОВ,ДОМ,СВЕТ,ТОК,ЛУГ
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники
С милого севера в сторону южную..
растолковать ,когда надо ставить запятые, когда надо писать перед союзом "и", да и вообще перед союзами. За такое задание даю 20 балов.
Читайте также
Задолбала грязь во дворах? Задолбали обгаженные лифты? Задолбали засранные подьезды? ЖЭК ничего не делает? Правительство не обращает на вас, бедных-несчастных, никакого внимания? Посмотрите на себя. Некоторое время назад, поругавшись с госслужбой, возвращаясь домой и шагая по полутёмному родному подъезду, я осознал, что помощи от государства как не было, так и не будет, наверное, никогда. Вспомнил поход в гости к друзьям и свое искреннее удивление чистотой и ухоженностью их подъезда. Дёрнула нелёгкая меня сотворить эту самую чистоту и ухоженность и в моём подъезде. Скооперировавшись с соседом-единомышленником, пошли выяснить, сколько выйдут по деньгам ремонт, покраска и прочие работы по наведению красоты. Нашли подходящую фирму, определились более-менее с суммой, пошли по квартирам с «рацпредложением». Из 42 квартир, исключая мою и соседа, согласились выдать деньги 9. Остальные оказались неизлечимо больными, многодетными и льготниками всех мастей. Ну да ладно, бог с вами. Разделили сумму на 11 квартир. Трое отказались сразу: не смогли выделить такие деньги из семейного бюджета. Подъезд у нас, мягко говоря, небогатый, людей можно понять. Ладно. Озвучили возросшую сумму остальным. Согласились. Собрали деньги, купили материалы, наняли рабочих, ребята постарались на славу — в подьезде кра-со-та! Красота продержалась ровно два дня. На второй день я заметил первую робкую «наскальную живопись», повествующую мне, что некий Коля — «лутьший». Судя по всему, в тот же день кто-то высадил лампы на первом и втором этажах. На следующий день меня встречал запах, пардон, ссанины в лифте, а возле мусоропровода между моим и следующим этажом красовалась россыпь отходов. Через день я случайно подловил двух малолеток, рисующих на стене своё послание миру, раздал подзатыльников и прогнал подальше. Минут через десять ко мне в дверь ломился не слишком трезвый папаша из числа «многодетных и больных» и орал матерком на весь дом, что я посмел обидеть его отпрысков, и за это он меня по стенке размажет. Прошёл месяц со времени ремонта. Подъезд вернулся в исходное состояние свинарника. И ведь гадят-то явно люди из числа тех, кто на ремонт не скидывался. Почему я так решил? Мне было бы жалко портить созданное на свои деньги. Появилось мерзкое такое чувство, будто бы я попросту кинул всех тех, кто выделил деньги на общее дело. Последний гвоздь вгоняют бабушки около подъезда, стенающие про «сволочей-коммунальщиков», которые ничего с благоустройством делать не хотят. Ей-богу, Дарвин где-то прокололся: не все люди произошли от обезьян. И церковники ошибаются: не всех людей создал бог. Где-то в эволюцию явно затесались свиньи…
Подскажите тему сочинения Может быть это равнодушие?
парикмахером ... (дльшее не знаю как продолжить ) помогите !!