сервис вопросов и ответовобъясните написания слов:
5-9 класс|
|
сумЕрки
трОпинки
выбратЬся
чащЁбы
дАльнЕйшие
нАугад
дОнёССя
сОбачЕй
ОбрадОвАННо
TRDsport
10 сент. 2014 г., 19:44:55 (9 лет назад)
Heloa
10 сент. 2014 г., 22:17:05 (9 лет назад)
меркнет,тропы,вопрос что делать?,дальний,суффикс причастия ейш,нет приставки но,нет приставки да,корень донес суффикс ся,суффикс ей,суффикс ова,основа обрадован и суффикс н
Ответить
Другие вопросы из категории
9. Соотнесите научный
труд с каждым из названных русских лингвистов?
Лев Владимирович
Щерба -
Александр Афанасьевич
Потебня -
Алексей Александрович
Шахматов -
Михаил Васильевич
Ломоносов -
Дмитрий Николаевич
Ушаков -
"Российская
грамматика"
"Толковый
словарь русского языка"
"Курс истории
русского языка"
"О частях речи в
русском языке"
"Мысль и язык"
Читайте также
1.Спишите,объясняя написание слов.
Насл_ждаться(ист.от сладкий),бл_знец(ист.близкий),г_ртань(ист.горло),зн_менитый(ист.от знамя),д_ревня(ист.от дерево),зн_комиться(ист.от знать)
2.На данных примерах докажите,что с помощью этимологического(исторического)анализа можно определить правильное написание слов
Помогите!Пожайлуста!
1.Вставьте недостающие буквы и объясните написание слов . Пр_красный, с_бака, добрат_ься, стро_т, на окраин_, к_рман, рас_троился, предл_гать, щ_ка,
бол(?)но, созд_вать, бор_тся, ненас(?)ный, в(?)юн, _делать, точ(?)ка, _дание. 2.Установите , в каких случаях , чтобы объяснить орфограммы , необходимо : а) произвести фонетический разбор слова; б)произвести морфемный разбор слова; в)произвести морфемный разбор слова и определить , к какой части речи относиться слово; г)обратиться к словарю.
Помогите, пожалуйста, объяснить правильное написание слов! побережЬем хрЕбет
стаЯми
поИсках
попАстись
порАзить
прИбой
И написание слова в ДАННОМ предложении!
Поражённые неоглядностью моря... ( имеется в виду слитное написание с не)
ВСЕ ВСЕМ ВСЕМ ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!!
Спишите , заменяя слова в скобках сложными прилагательными . Восстанавливая пропущенные буквы , объясняйте написание слов.
1) Из - под земли пок...зались ( бледные , зелёные ) листики р...стений .
2) М...гучий ( сто лет ) дуб раскинул свою (н...об (?) ятную корону .
3) ( Северный , восточный ) ветер усиливался .
4) ( Плодовый , ягодный ) участок распол...жился на солнце ( пёке ) .
5) Последние ( тёмный , фиолетовый ) осенние цветы ув...дали .
6) ( Голубые глаза ) ( н... ) забудки пром...лькнули в траве .
7) Нач...нался ( мелкий , мелкий ) дождь .
2. Определите способ образования выделенных слов .
1)Объясните написание слов: вечереет, блещет,скрылось, краснеет
2) Как называется стилический приём, использованный автором в предложениях: "Что надо было ей от меня?" "Что она мне без слов говорила, куда звала, о чёмнапоминала".Для чего употреблён этот приём?
Вы находитесь на странице вопроса "объясните написания слов:", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.