сервис вопросов и ответовГде надо поставить запятые ? Он не знал куда они направляются и почему оказались именно здесь однако следовал за ней не задавая вопросов.
5-9 класс|
|
1Евгений5
29 июля 2013 г., 8:20:14 (10 лет назад)
ZiminasbСветлана
29 июля 2013 г., 11:10:33 (10 лет назад)
Он не знал, куда они направляются и почему оказались именно здесь, однако следовал за ней не задавая вопросов.
Ответить
Другие вопросы из категории
Как вы понимаете высказывание Пушкина "Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно; не уважать оной и есть постыдное малодушие"
развёрнутый ответ.
Какие чередования могут происходить в корне глагола при образовании форм лица?Ответьте на этот вопрос,выполнив следующие
задания.
1) Образуйте от указанных глаголов форму 1-го лица единственного числа и запишите по образцу: любить(корень люб)-люблю(корень любл) (Б//бЛ); отпереть(корень пер)-отопру(корень пр)(е//нуль звука) Затопить,ненавидеть,вытоптать,растолочь,зажечь,выгнать,придраться Сделайте пожалуйста за 10 ,ну хоть за 15 минут!!!!!!!!!
1) Название словаря( толковый, омонимов, синонимов, антонимов), его автор.
2) Место и год издания.
3) Для кого предназначен словарь.
4) Любое слово из словаря и определение.
Помогите нужен любой словарь!!
Читайте также
Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Он не знал, что с этого часа в нём начал
жить отец, который давно погиб на войне».
(1)Отца своего, который погиб на фронте, Авалбёк не помнил.
(2)Первый раз он увидел его в кино, когда мальчику было лет пять.
(З)Фильм был про войну, Авалбёк сидел с матерью и чувствовал, как
она вздрагивала, когда на экране стреляли. (4)Ему было не очень страшно,
а иногда даже, наоборот, весело, когда падали фашисты. (5)А когда падали
наши, ему казалось, что они потом встанут.
(6)Вот на экране появились артиллеристы. (7)Их было семь человек.
(8)Один из них был смуглым, черноволосым, небольшого роста.
(9)И вдруг мать тихо сказала:
- (Ю)Смотри, это твой от ец. ..
(11)Почему она так сказала? (12)3ачем? (13)Может быть, случайно или
потому, что вспомнила мужа. (14)И действительно, солдат на экране был
очень похож на отца на той старой военной фотографии, которая висела у
них дома.
(15)И мальчик поверил. (16)Он уже думал о солдате как о своём отце, и
в его детской душе родилось новое для него чувство сыновней любви и
нежности. (17)Как он гордился своим отцом! (18)И война с этой минуты
уже не казалась мальчику забавной, ничего весёлого не было в том, как
падали люди. (19)Война стала серьёзной и страшной, и он впервые испытал
чувство страха за близкого человека, за того человека, которого ему всегда
не хватало. ' »
(20)А на экране шла война. (21)Появились немецкие танки.
(22)Мальчик испугался: «Папа, танки идут, танки!» - кричал он отцу.
(23)Танков было много, они двигались вперёд и стреляли из пушек. (24)Вот
упал один артиллерист, потом другой, третий... (25)И вот остался только
отец, он медленно шёл навстречу танку с гранатой в руках.
- (26)Стой, не п р о й д ёшь! - крикнул отец и бросил грана ту. (27)В
этот момент в него начали стрелять, и отец упал.
- (28)Это мой о т е ц! (29)Вы в и д е л и? (ЗО)Это моего отца убили... -
закричал Авалбёк, желая, чтобы люди гордились его отцом так же, как он.
(31)И тогда соседский мальчишка, школьник, первым решил сказать
ему правду:
- (32)Да это не твой отец. (ЗЗ)Что ты голосишь? (34)Это артист.
(35)Не веришь — спроси у киномеханика.
(36)Но киномеханик молчал: взрослые не хотели лишать мальчика его
горькой и прекрасной иллюзии.
(37)Мать наклонилась к сыну, скорбная и строгая, в глазах её стояли
слёзы.
- (38)Пойдём, сынок, пойдём. {39)Это был твой отец, - тихо сказала она
и повела его из зала.
(40)Сердце мальчика было наполнено горем. (41)Только сейчас он
понял, что значит - потерять отца. (42)Ему хотелось плакать. (43)Он
посмотрел на мать, но она молчала. (44)Молчал и он. (45)Он был рад, что
ма ть не видит его слёз.
(46)Он не знал, что с этого часа в нём начал жить отец, который давно
погиб на войне.
1. Укажите вариан в котором на месте пропуска пишется буква О: А) Я не распол...гаю свободным времнем. Б) Надо изл...гать свои мысли кратк
о и ясно.
В) Изл...жение было написано хорошо.
Г) На юного музыканта возл...гали большие надежды.
2. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква А:
А) Мы вым...кли под дождем.
Б) Обм...кните перо в чернила.
В) Вым...кшую рожь пересеяли.
Г) Для компресса нельзя пользоваться пром...кающей бумагой.
3. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква И:
А) Бл...стит на солнце паутина.
Б) Пост...ли скатерть на стол.
В) Ослепительно бл...снула молния.
Г) Оратор не бл...стал красноречием.
4. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется удвоенная согласная:
А) криста...льный
Б) пе...симизм
В) пятито..нка
Г) опере...тка
5. Укажите вариант, в котором на месте пропуска ничего не пишется:
А) корыс...ный
Б) невес...ка
В) искус...ный
Г) хлес...нуть
6. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква С:
А) ра...задорить
Б) ра...стегнуть
В) ра...знакомиться
Г) бе...законный
7. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква З:
А) ра...считать
Б) бе...совестный
В) и...стегать
Г) и...зябнуть
8. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква И:
А) пр...мьера
Б) пр...легли
В) пр...дел
Г) беспр...станно
9. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква И:
А) пред...сторический
Б) без...сходный
В) по...нтересоваться
Г) под...тожить
10. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква Е:
А) в меш...чек
Б) пирож...к
В) пастуш...нок
Г) за пожарищ...м
11. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется две буквы Н:
А) льви...ый
Б) карти...ый
В) кури...ый
Г) голуби...ый
12. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется одна буква Н:
А) оловя...ая
Б) чугу...ая
В) земля...ой
Г) бесчисле...ые
13. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква И:
А) кол...т
Б) завод...т
В) зелене...т
Г) перевяж...т
14. Укажите вариант, в котором допущена пунктуационная ошибка:
А) Тесно торчали на грядках, перепутанные горохом, бурые листья.
Б) Туча, нависшая над высокими вершинами тополей, уже сыпала дождиком.
В) За столом рылся в книгах, приехавший недавно, счетовод.
Г) Все вернувшиеся из отпуска хорошо отдохнули.
15. Укажите вариант, в котором представлено раздельное написание:
А) (Не)доумевая, он взглянул на собеседника.
Б) Герой, (не)навидя рабство, пытается изменить отношения между людьми.
В) Детям (не)когда погулять.
Г) Клементьев ушёл, (не)ответив на наши вопросы.
16. Укажите вариант, в котором представлено деепричастие совершенного вида:
А) украшая
Б) зачерпнув
В) спрыгивая
Г) бросая
17. Укажите вариант, в котором представлено деепричастие несовершенного вида:
А) разорвав
Б) сделав
В) разбивая
Г) задумавшись
18. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква А:
А) вых...д
Б) д...лекий
В) футб...лист
Г) б...льница
19. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква О:
А) с...довник
Б) гр...циозный
В) вп...дать
Г) п...ляночка
20. Укажите вариант, в котором дано верное толкование фразеологизма:
КАМНЯ НА КАМНЕ НЕ ОСТАВИТЬ
А) разобрать каменную стену
Б) разрушить полностью, до основания что-либо
В) криво сложить камни
Г) неправильно возвести каменную стену
21. Укажите вариант, в котором надо поставить две запятые:
А) Мелькал откос покрытый жёлтыми цветами.
Б) С площадок трапов в подъезды домов вели висячие мостики увитые плющом.
В) Коля прошёл мимо неё к парадной двери забитой фанерой и оглянулся.
Г) Иногда с неба слетали берёзовые листья превращённые в пепел.
22. Укажите вариант, в котором верно указаны цифры, где надо поставить запятые:
В НЕБЕ(1) ЗАТЯНУТОМ ДЫМОМ(2) СОЛНЦЕ ВИСЕЛО(3) КАК БАГРОВЫЙ ПАУК(4) НА ПЛОТНОЙ СЕДОЙ ПАУТИНЕ.
А) 1,3
Б) 1,2,3
В) 3
Г) 1,4
23. Укажите вариант, в котором неверно расставлены знаки препинания:
А) Старуха, несмотря на преклонный возраст, отлично видит и слышит.
Б) Раздвинув их, следопыт увидел коробку.
В) Ингус, часто останавливался, обнюхивая землю.
Г) По ночам, несмотря на звёздное небо, сырая тьма ложилась на заштилевшее море, иногда возникали туманы.
24. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква Ы:
А) изоляц...я
Б) информац...я
В) ц...ркуль
Г) сестриц...н
25. Укажите вариант, в котором указан глагол, не образующий деепричастия несовершенного вида:
А) читают
Б) ткут
В) кричат
Г) имеют
26. Укажите вариант, в котором представлено раздельное написание:
А) (без)просвета
Б) (в)обхват
В) (в)сласть
Г) (в)охапку
27. Укажите вариант, в котором представлено раздельное написание:
А) (в)попытках
Б) (по)совести
В) (в)разброс
Г) (до)чиста
28. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква Ь:
А) тысяч...
Б) муж...
В) сып...ся
Г) врач...
29. Укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется буква Ь:
А) кровел...щик
Б) цирюл...ник
В) клеил...щик
Г) загон...щик
30. Укажите вариант, в котором допущена орфографическая ошибка:
А) утварь
Б) скочок
В) сочетать
Г) полог
Вы находитесь на странице вопроса "Где надо поставить запятые ? Он не знал куда они направляются и почему оказались именно здесь однако следовал за ней не задавая вопросов.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.