сервис вопросов и ответовПомогите сделать...очень надо, и очень срочно!!
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Nasteshaaaaaa
21 февр. 2014 г., 4:33:25 (10 лет назад)
Анимешка12345
21 февр. 2014 г., 5:10:35 (10 лет назад)
1.Нечто(неопред.),что-нибудь(неопр.)
2. К себе (возврат.),Нечего(неопред.)
3.Та(лич.),он(лич.),(что(вопрос.),вы(лич.),кое-кто(неопред.),никто(отриц.),мы(лич.), кто-либо(неопред.)
100% правильно мы это проходили Девятнадцотого февраля!!
Dancoef
21 февр. 2014 г., 7:44:28 (10 лет назад)
если плохо видно пишите!
Ответить
Другие вопросы из категории
Здравствуйте, всегда была проблема с глаголами.И тут наткнулся на такое упражнение, в нём говорится: Поставьте глаголы в форму 3-го лица.И слова;
Знать,лепить,заполнять,светлеть,мирить,любить,вертеть.
Заранее спасибо!))))
подчеркнуть обособленые определения! МОГУЧАЯ СИЛА МУЗЫКИ. ПО Д.КАБАЛЕВСКОМУ. Незадолго до первой мировой войны газеты всего мира сообщили о трагической
гибели огромного океанского парохода «Титаник», предназначенного для регулярных пассажирских рейсов между Европой и Америкой. В открытом море «Титаник» наскочил на плавающую ледяную гору – айсберг… В первые же минуты катастрофы обнаружилось, что спасти удастся только женщин, детей, да и то не всех. Ужас охватил находившихся на пароходе… И тут произошло нечто невероятное. На верхнюю палубу вышли музыканты симфонического оркестра, ехавшего на «Титанике» и дававшего по вечерам концерты для пассажиров. Они вышли со своими инструментами в руках, расселись в таком же порядке, как всегда сидели в концертах, и заиграли… Заиграли Третью симфонию Бетховена. Героическую симфонию героического композитора. Симфонию великого музыканта, чья жизнь и чьё творчество были насыщены неустанной, напряжённой борьбой против жестоких ударов судьбы, обрушивавшихся на него с первых до последних дней его жизни, борьбой за жизнь, за счастье, за радость… Смертельно раненный «Титаник» погибал медленно, мучительно долго, словно не хотел расставаться с жизнью. А сотни людей, обречённые вместе с ним на гибель, слушали музыку бетховенской симфонии, и эта музыка укрепляла их волю, вливала в них мужество, уберегала от паники, от душевных мук, от сумасшествия, от всего, что неизбежно угрожало каждому, кто находился в эти минуты на тонувшем корабле. Музыка Бетховена звучала мужественно и величаво, заглушая шум воды, заполнявшей тело корабля, заглушая страдания гибнущих людей. Она звучала до той минуты, пока волны не накрыли палубу вместе с музыкантами, вместе с последними звуками бетховенской симфонии. Какой могучей силой должна обладать музыка, способная оказать людям поддержку в такую трагическую минуту жизни, помочь им сохранить душевное равновесие, человеческое достоинство…
Читайте также
Ребят помогите плиз очень надо !
Сделайте фонетический разбор этих слов плиз: яркую,точно ,придёт )
И сделать синтаксический разбор этого предложения:Надо учится языку,надо расширять свой лексикон , учиться облекать свои впечатления в более совершенную , яркую,простую форму.
ПОМОГИТЕ БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА !
Помогите пожалуйста очень очень надо!! Как вы понимаете данный смысл высказывания ВЫСКАЗЫВАНИЕ: На всех словах-события печать,
Они дались недаром человек.
ПОМОГИ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ НАДО!))
Помогите, ну очень надо.("Составьте небольшой текст, в котором посоветуйте, как приготовить апельсиновый сок .Используйте в тексте
определённо-личные предложения." )Т.Е деятель не назван, но мыслится как определённое лицо. Плиз очень надо. на пример" ставьте на огонь" определённое лицо "ставьте" Надеюсь понятно описала что требуется
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите сделать...очень надо, и очень срочно!!", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.