сервис вопросов и ответовОбъясните,какие лексические нормы нарушены в этих примерах.Запишите
5-9 класс|
|
предложения в исправленном виде.
1)Природа-это волшебная страна,которая растет по всему миру.
2)Илья Муромец налился сил и пошел на врага.
3)За кустом забелело что-то синее.
4)На репродукции Серова сидит девушка.
5)Музыка Чайковского дошла до наших дней и заковала сердца людей.
6)Недалеко от парка распространился дворец.
7)Раздался сигнал на обед и рабочие пошли ужинать.
Maga1122
20 янв. 2017 г., 0:33:29 (7 лет назад)
Dsuvorov1999
20 янв. 2017 г., 3:30:40 (7 лет назад)
1)природа это не растение
2)не налился,а набрался
3)белый цвет и синий разные
4)она не может сидеть на репродукции
5)музыка не может заковать сердца людей может завоевать
6)дворец расположился а не распространился
7) рабочие пошли обедать,а не ужинать
Ответить
Другие вопросы из категории
Разберите предложение по членам и частям речи.
У дверей стояли два деревянных солдата и отдавали честь всем, кто проплывал мимо.
Запишите предложения с частицей не. Затем преобразуйте их так, чтобы то же самое сообщение было выражено без частицы не.
Образец: Вы не могли не слышать этого( Вы слышали это)
Где он только не бывал!(Он бывал везде)
1)Где только не встречаются эти милые луговые цветы- ромашки! Вы не могли не замечать их в середине лета рядом с домом.
2)Каких только книг не было в папиной домашней библиотеке! Нельзя, например, не упомянуть целых две полки приключенческой литературы.
3) Русская зима! Кто не знает её сверкающих, белоснежных красот! Невозможно не восторгаться лесом, опушённым инеем. Помогите пожалуйста!!!
Читайте также
Объясните, какие лексические нормы нарушены в данных примерах:
1. Дед сурово посмотрел из-под очков моргая ими.
2. Соловей сидел на ветке и каркал
Проверьте правильно ли? И какие языковые нормы нарушены в этих предложениях? 1. Ему надоело свое занятие. (Ему надоело его занятие)
2.Книги лежали на верху шкафа. (Книги лежали на шкафу)
3. На красный свет нельзя перейти улицу. (Нельзя перейти улицу на красный сигнал светофора)
4.Девочка медленно сорвала цветок. (Девочка сорвала цветок)
5. Которые самые способные, тех я выберу.(Я выберу самых способных)
пожалуйста, определите какие нормы нарушены..
упражнение 636
пожалуйста сделайте русский.7 класс
Объясните ,какие лексические нормы нарушены в предложениях.Исправьте ошибки
1)я вчера обратно тройку получил 2)больно хорошо пели во дворе птицы 3)кот бежал по огороду вприсядку 4)рыбак копал червей вприсядку 5)в моем аквариуме стало как-то безлюдно 6)дверь закрыта нараспашку 7)Аня,сидя на стуле ,спала и. мимоходом ела булочку.
КАКИЕ ЯЗЫКОВЫЕ НОРМЫ НАРУШЕНЫ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ? 1. Ему надоело свое занятие. (Ему надоело его занятие) 2.Книги лежали на верху шкафа.
(Книги лежали на шкафу)
3. На красный свет нельзя перейти улицу. (Нельзя перейти улицу на красный сигнал светофора)
4.Девочка медленно сорвала цветок. (Девочка сорвала цветок)
5. Которые самые способные, тех я выберу.(Я выберу самых способных)
пожалуйста, определите какие нормы нарушены..
Объясните, какие нормы нарушены в этих примерах.Исправьте ошибку
1.В комнате стояли кровать ,писальный стол,кресло и шкаф 2.Неожиданно начался ильный проливной дождь.
Вы находитесь на странице вопроса "Объясните,какие лексические нормы нарушены в этих примерах.Запишите", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.