сервис вопросов и ответовисправь смешные ошибки и запиши предложения в исправленном виде.1.Мальчик полоскал собачку.2.Все спустились с чердака,а Вова всё слизал.3.Бабушка отварила
1-4 класс|
|
окно
ампар
23 сент. 2013 г., 7:57:45 (10 лет назад)
Карина1720
23 сент. 2013 г., 8:42:34 (10 лет назад)
1) мыл 2) слазил(слезал?)3) открыла
Swaggyshka
23 сент. 2013 г., 9:28:07 (10 лет назад)
1.не знаю. 2.слЕзал. 3. отвОрила
Ответить
Другие вопросы из категории
пооооооооооооооооооооомммммммммммммммоооооооооооооооооогггггггггггггиииииииииииииииииттттттттттттттттееееееееееееееееДобавь к глаголам имена
существительные,заменив рисунки словами в нужной форме.Не забывай проверять безударные окончание. пойти...(рисунок хлеб) встретится...(рисунок волк) ухать... (рисунок автобус) купаться...(рисунок море)
Читайте также
По какой причине можно по-разному понять смысл предложений?
НАША ДЕРЕВНЯ УВЯДАЕТ ЛЕТОМ В ЗЕЛЕНИ.
ЁЖ БОЛЬНО УКУСИЛ МЕНЯ ИГОЛКАМИ.
Попробуй исправить речевые недочеты:подбери подходящие по смыслу слова.
Запиши предложения в исправленном виде
1 вопрос: Значение "место где оберегают и сохраняют редкие и ценные растения, животных, уникальные участки природы, культурные ценности" имеет слово: 1)
зоопарк 2) заповедник 3) музей 4) хранилище.
2 вопрос: Известно, что в русском языке есть однозначные (имеющие только лексическое значение) и многозначные (имеющие несколько лексических значений) слова. Причём однозначных гораздо меньше, чем многозначных. Приведи по три примера однозначных и многозначных слов.
3 вопрос: Придумай по 2-3 слова с каждой из приставок в-, вы-, над-, про-. Объясни значение одной из этих приставок (2-3 предложения).
4 вопрос: Дано существительное. К нему подбери одно из двух прилагательных:
Занятия (практические или практичные)
Подход (удачливый или удачный)
Мастер (искусственный или искусный).
5 вопрос: Найди ошибки в построении предложений. Сделай вывод о причине этих ошибок, запиши его (3-4 предложения). Запиши предложения в исправленном виде.
1) Летом Катя любит цветы и купаться.
2) Строгий начальник требует полного подчинения и твёрдо знать законы.
3) Велосипед и играть в футбол - вот что было его главным увлечением.
4) Его делом было опекать младших и забота о слабых.
П Л И З !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
НАПИШИТЕ ТО ЧТО ЗНАЕТЕ!!!!! ЗАРАНЕЕ ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!!!!!!!
найди ошибки и справь их.
1 Игорь подружил с сельскими ребятами.2 Ребята игрались на площадке. 3 Пчёлы стучатся на лету о стенки улья. 4 Ученица любит учица.
Запиши предложения в исправленном виде.
прочитай предложения взятые из сочинений твоих сверстников все ли слова в них точно и правильно употреблены и построены зима очень прекрасное время
года.скоро выпадут сугробы.ёлочка новогодняя радовает нас.дети ездиют на лыжах.скоро наступает долгожданская весна .ложи коньки сюда показал миша на полку.представьчто ты редактор.какова будет твоя правка.ЗАПИШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ИСПРАВЛЕННОМ ВИДЕ.
Представь что ты редактор. Как можно перестроить предложения, чтобы избежать неоправданных повторов?
1. Дети давали ёжику хлеб,давали молоко, давали травку.
2. Птицы живут в лесах, живут в полянах, живут на болотах.
3. Много в нашей стране лесов, много степей, много полей.
4. Собрались жители села, жители окрестных деревень.
ЗАДАНИЕ:: Запиши предложения в исправленном виде. Построй схемы предложений, обосновывая употребление запятых.
Вы находитесь на странице вопроса "исправь смешные ошибки и запиши предложения в исправленном виде.1.Мальчик полоскал собачку.2.Все спустились с чердака,а Вова всё слизал.3.Бабушка отварила", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.