СРОЧНО!!!! ДАЮ 59 БАЛЛОВ! замени данные словосочетания словосочетанием "прилагательное + существительное",запиши. Обозначь орфограмму. перья воробья,уши

животе,положив локти на рюкзак,и смотрел на желтый одуванчик.У него были зубчатые остро-зеленые листья,а сам он был ярко-желтый,как цыпленок.Это был его первый весенний одуванчик.На его цветке ползала какая-то букашка.

мяг.Б-согл..., глух....,твер. Б-согл...,тверд...,звон.

которых чаще всего образуются прилагательные в суффиксе енн

Редакция революция комиссия истрация операция агитация интонация

1. Какой вид открывается с высокого берега?
2. Какая, по-вашему, осень изображена на картине - ранняя или поздняя? Какие признаки этой осени вы видите?
3. Какие слова наиболее уместны для описания осенней листвы? Составьте с этими словами предложения.
4. Краски каких тонов использует художник для изображения ясного осеннего вечера?
5. Какие чувства вызывает у вас картина?
2) Составьте и запишите 5-7 именных словосочетаний, связанных с содержанием картины. Если в словосочетаниях будут прилагательные-эпитеты, подчеркните их волнистой чертой.
НАПИШИТЕ ОТВЕТ СРОЧНО! ЗАРАНЕЕ СПАСИБО.

окончаниях существительные.


помогите. 4 класс. поставь данные имена существительные в указанные падежные формы и запиши словосочетания ГЛАГ.+ СУЩ. обозначь орфограммы- безударные гласные в падежных окончаниях существительных. книга- П.п. рассвет- П.п. травинка- Д.п. нянечка- Д.п. сырость- Р.п. коряга- П.п. остановка- Р.п латынь- Д.п шаль- Р.п молодость- П.п вспоминать помочь отмечать встать ползти сидеть встретиться продрогла читал ушла

Выпиши словосочетания сущ.+сущ.
В какой форме числа и падежа они употреблены ?
Нет нечего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света шум и тень садов, неясность сна. тяжкое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия