Расположите слова в такой последовательности, чтобы получилась словообразовательная цепочка.

Сибирский кедр
Вы видели когда-нибудь сибирский кедр?Не оторвать глаз от пышного убора могучих деревьев,что стоят,точно бояре,в дорогих зеленых бархатных шубах.Сибиряки берут этот дар природы.В кедраче обитает драгоценный соболь.Он не может жить без кедровых орешков.Там можно встретить и белку,качество шкурки которой прямо зависит от урожая орехов.Под густым хвойным пологом живет благородный олень.Каждую весну он в муках отращивает на своем лбу новые рога - панты.Когда не нежные,только что появившиеся рожки подует легкий ветерок или упадет хоть одна капля дождя,олень испытывает мучительную боль.Спасение он находит в кедровой роще,потому что только могучая крона этих деревьев не пропускает дождя.Ученые установили,что плоды кедра содержат такие вещества,которые способствуют высокой работоспособности человека,улучшению состава крови,предупреждает туберкулез,малокровие.Оказывается,приготовленные из кедровых орехов сливки в три раза питательнее коровьих.

2)Объясните провописание слова огненный.Расскажите о том,когда пишется н ,а когда нн в прилагательных

ум
разум
разумный
неразумный
неразумно

а)простое
б)невосклицательное
в)повелительное
г)нераспространенное
д)побудительное
2)Расположите слова в порядке возрастания в них количества морфем
1)там
2)прав
3)ветвистые
4)небесных
5)заваливаются
3)Расположите слова в такой последовательности,чтобы получилась словообразовательная цепочка:
а)ум
б)разум
в)разумный
г)неразумный
д)разумно
4)Какой троп используется в следующих предложениях:
"Однако он отнюдь не просто писатель-натуралист" и "Природа для него не самоцель" ?

Неразумный

5. Неразумно