сервис вопросов и ответов1Что такое текст?
5-9 класс|
|
2.Структура текста
8922679067
07 янв. 2015 г., 2:05:22 (9 лет назад)
Rfgghjh
07 янв. 2015 г., 3:05:58 (9 лет назад)
1.Текст-это совокупность связанных по смыслу предложений, которые используются для выражения мысли. 2.Способы связи:употребление местоимений, повторы одних и тех же слов, словосочетаний, употребление синонимов, однокоренные слова. 3.Лексические и грамматические средства связи.
Типы речи: описание, повествование, рассуждение.
Ответить
Другие вопросы из категории
РЕБЯЯЯЯТ,ПОМОГИТЕ!!!!!!ОЧЕНЬ НУЖНО!!!!!!!!!!Задание "Какие орфограммы иллюстрируют слова с пропуском букв?Выпишите эти слова,разделяя их на группы."Вот
текст : Вот уже несколько лет в Берлинском зоопарке посетители наблюдают удив_тельное явление: в в_льер к огромному бурому медведю неведомо откуда пришёл чёрный кот и живёт там всё это время. Как утв_рждают биологи, предст_вители этих классов хищников в живой природе настоящие враги, они по определению не могут мирно сосущствовать. Но каждый день тысячи пос_тителей с уд_вольствием наблюдают, как огромный медведь пристраивается на валун, а рядом в классической кошачьей позе с_дится его товарищ, и они насл_ждаются обществом друг друга. Иногда кот подходит совсем близко к морде своего к_солапого соседа, и тогда служители зоопарка с зам_ранием сердца ждут, что хозяин в_льера проявит свою звериную суть. Но всё заканчивается бл_гополучно. Теперь чёрный п_томец взят на удовольствие зоопарка, поскольку он чувствует себя там очень к_мфортно и, видимо, не соб_рается менять жительства.
Читайте также
Помогите пожалуйста с заданием:Прочитайте текст и определите его основную мысль.Сжато в 3-5 предложениях изложите содержание этого текста.
А.П. Чехов писал:"Знаки препинания служат нотами при чтении".
Убедимся в справедливости этого утверждения.Попробуем понять записанный без знаков,например,такой текст:"Утром мы отправились на охоту за детьми дома оставили присматривать тетю Дашу".
Всё ли ясно?А ведь когда-то в Древней Руси писали не только без знаков препинания,но и без пробелов между словами.Представляете,как трудно было читать и понимать такую запись?Древние рукописи прочитаны учеными,но,к сожалению,не все понято.Много "темных мест" осталось как раз из-за отсутствия знаков препинания.
Теперь поставим точку в тексте,записанном без нее:"Утром мы отправились на охоту.За детьми дома оставили присматривать тетю Дашу".Страшно подумать,что получилось бы,если бы мы поставили точку после слов за детьми.
Задание I1. Прочитайте и докажите , что перед вами текст
Язык в большей мере , чем одежда , свидетельствует о вкусе человека , о его отношении к окружающему миру , к самому себе.
Мы замечаем манеру человека держать себя, его походку , его поведение и по ним судим о человеке, иногда, впрочем, ошибочно.Язык человека - гораздо более точный показатель его личных качеств, качеств человека, который пользуется языком народа. По тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем имеем дело.
Наша речь - важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души, ума. (По Д.Лихачёву)
2.Определите тему текста.
3. В каком предложении изложена основная мысль текста? Выпишите это предложение.
Задание II
1.Что такое текст? Назовите признаки текста.
2.Чем отличается тема текста от его основной мысли?
3.Всегда ли в тексте есть заголовок?
Напишите небольшой текст на одну из тем (на выбор): "я вижу радугу", "почему дети любят рисовать радугу", "радуга-удивительное явление природыя".
прежде чем писать текст определите тип речи и стиль, который вы будете использовать. Постарайтесь составить такой текст, в котором предложения были бы соединены последовательной(цепной) связью.
Составьте 5 вопросов по такому тексту: Пересказ - это устное или письменное изложение какого-либо текста. По полноте передачи содержания
изложение может быть подробным или сжатым. Задача подробного изложения - передать как можно более подробно, полно содержание исходного (данного) текста. Сжатое изложение учит выделению наиболее важных моментов в тексте.
Пересказ - это подготовленная речь. Его подготовка состоит из четырёх этапов работы:
1) восприятие текста, 2) его понимание, 3) анализ (осмысление) высказывания, 4) воссоздание текста на основе исходного.
Умение передавать полученную информацию (пересказывать) - это показатель понимания и усвоения прочитанного и прослушанного, качество, необходимое не только в учёбе, но и в повседневной жизни. Изложение - одно из эффективных средств развития памяти, мышления и речи.
1)Попробуй сформулировать, что такое текст.Сопоставь свою формулировку с данной: "Текст - это несколько предложений на определённую тему,связанных
между собой по смыслу" 2)Какие признаки текста ты можешь назвать? 3)Познакомься с содержанием таблицы.Она составлена на матреале учебников и риторики для начальной школы 5-го класса. Опираяс на матрериал таблицы,подкотовь систему вопросов,с помощью которой можно повторить тему текст. (((((каждый сделайте плиззз с номером)))
Вы находитесь на странице вопроса "1Что такое текст?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.