сервис вопросов и ответовКатя
1-4 класс|
|
шепелявит- произносит «ш» вместо «с» и «щ». Какое из произнесённых Катей слов
можно понять тремя способами:
A) широта
Belousova111
09 апр. 2015 г., 19:29:22 (9 лет назад)
NIKA3075
09 апр. 2015 г., 22:08:54 (9 лет назад)
В) Плюш (плющ, плюс.)
Sandralipuchka
09 апр. 2015 г., 22:41:34 (9 лет назад)
Комментарий удален
Ответить
Другие вопросы из категории
Прочитай текст. О чём в нём говориться? Выбери заголовок. Запиши текст с заголовком. Лисичка зимой мышкует - мышей ловит. Она вступает на пенёк, чтобы
подальше было видно, и слушает, и смотрит: где под снегом мышь пискнет, где снег чуть- чуть шевельнётся. Услышит, заметит - кинется. Готово: попалась мышь в зубы рыжей пушистой охотнице! помогите пожалуйста
На чужбине
У речки
В магазине
На компьютере
В тетради
У печки
У бабушки
В поселке
На столике
О хоккее
На лошади
В сарае
Горести
О науке
О Наталье
Крыши
Помогите определите падеж и склонение к каждому слову
Вывихнуто плечико У бедного кузнечика Не прыгает не скачет он А горько-горько плачет он И доктора зовёт. ( какие сдесь служебные слова. А какие
соединительные союзы- протевительные?????) ПОМОГИТЕ!!!!!!!
Читайте также
Дорогие! Помогите! Это отрывок из рассказа" Синие Листья" Прочитайте. У Кати было два зелёных карандаша, а у Лены ни одного. Лена попросила
карандаш у Кати. Но Катя сказала, что спросит разрешения у мамы. Лене нужно было нарисовать листочки на деревьях да травку зелёную. Кате показалось это много. Она брови нахмурила. Посмотрела на неё Лена и отошла. Не взяла она карандаш у своей подруги. Надо так давать, чтобы можно было взять. (По. В. Осеевой) Теперь Вопросик: Напишите словосочетания, укажите падеж. Падеж можно не писать! Помогите!*)
Придумай и запиши продолжение текста. Настя и Катя -подруги. Они живут в одном доме учаться в одном классе . Они всегда играют вместе часто
вместе делаю уроки. Однажды Катя заболела
У Кати было два зелёных карандаша,а у Лены ни одного. Лена попросила карандаш у Кати. Но Катя сказала, что спросит разрешения у мамы.
Лене нужно было нарисовать листочки на деревьях да травку зелёную. Кате показалось это много. Она брови нахмурила. Посмотрела на неё Лена и отошла. Не взяла она карандаш у своей подруги.
Надо так давать,чтобы можно было взять.
укажите падеж заранее спасибо
Как Катя и Аня ехали в школу
Катя и Аня — подруги. Они живут в деревне Калиновка. Когда девочки были маленькие, они вместе ходили в детский садик. Сейчас они учатся в одном классе. Калиновка — очень маленькая деревня, в ней нет школы, поэтому девочки ездят в школу на автобусе.
Как вы думаете, успели ли девочки в школу? Составьте продолжение рассказа,
Трещал сильный мороз. Андрейка и Катя вышли на улицу. Андрейка прикрепил к веткам березы кусочки сала. Вот ветка покачнулась. Это
подлетели синички, воробьи,снегири. Тут в сторону отлетел красный снегирь. Он ест только зернышки и семечки. Катя подбежала к дереву. Она разбросала около березы на снегу горстку семян. Птицы были рады. Всю зиму ребята помогали птицам. Вопрос:Выпиши из текста слова с уменьшительно-ласкательным значением. С помощью какой части слова они образованы? Выпиши из текста слова, соответствующие схеме: корень, суффикс, без окончания
Вы находитесь на странице вопроса "Катя", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.