Помогите пожалуйста!!! "Тяжелые лапы" Это какое средство выразительности? Или как это можно назвать?

сочинение рассуждение на тему "солнечные вспышки"

а)подчинительной и сочинительной связью б) сочинительной и бессоюзной связью,в) подчинительной и бессоюзной связью.Составьте схему этого предложения.

Многие считают понятие чести устарелым, несовременным, в том смысле, что оно нынче не применимо – не те условия. Для одних это связано с такими действиями, как дуэль: мол, чем иначе можно защитить свою честь от оскорблений? Другие считают: честь сегодня заменена более высоким понятием – принципиальность. Вместо человека чести – человек принципов.
Как может устареть чувство чести, чувство собственного достоинства, сугубо личное нравственное чувство? Как может устареть понятие чести, которая даётся человеку однажды, вместе с именем, и которую нельзя ни возместить, ни исправить, которую можно только беречь?
Мне вспоминается случай, связанный с именем А.П. Чехова. В 1902 году царское правительство аннулировало избрание Максима Горького в почётные академики. В знак протеста Короленко и Чехов отказались от звания академиков. Для Чехова это был акт не только общественный, но и личный. Он писал в заявлении, что при избрании Горького он повидался с ним и первый поздравил его. А теперь, когда Академия наук известила, что выборы недействительны, выходит, что он, Чехов, как академик, признаёт это. «Я поздравлял сердечно, и я же признаю выборы недействительными – такое противоречие не укладывается в моём сознании, примирить с ним свою совесть я не мог, – писал он в Академию наук. – И после долгого размышления я мог прийти только к одному решению… о сложении с меня звания почётного академика». А ведь так сложились обстоятельства, вроде независимые от Чехова, и он мог бы найти для себя оправдание.
Убеждения, конечно, вещь необходимая. Но есть такое более простое, конкретное понятие, как слово, данное человеком. Оно не подтверждено никаким документом, справкой. Просто слово. Допустим, делового человека, который обещал сделать ремонт к такому-то числу, собрать людей, привезти оборудование, принять приехавших издалека. Да мало ли ещё что. Ну, эка беда, не принял, не сделал, не привёз. Сделает через месяц, примет через два дня, и за это спасибо. Бывает, что и в самом деле ничего страшного, никакой катастрофы, если исключить одно обстоятельство – слово, дано было слово.
(Д. Гранин)

выр...вненный р...петитор

2 нас...лечение сч...стливый т...инственный

3 дост...жжение д...серт расст...лается

4 зач...рпнуть оц...нить б...ндероль

2 в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква У(Ю)

1 хохоч...щий ребенок они удерж...т

2 стел...щийся туман льды та...т

3 кле...щий карандаш кузнечики стрекоч...т

4 колыш...щийся ковыль они слыш...т

3В каком сложноподчиненном предложении придаточную часть нельзя заменить обособленным определением выраженным причасным оборотом

1 В Петербурге был открыт ландшафтный класс , где учили юных пейзажистов

2 Чистые звуки моцартовской музыки .которые бышли похожи на голоса серебряных труб , привели его в восхищение

3 Поднявшись на высокую лестницу , которая вела под арку ,я увидел бухту

4 Задушевные русские пейзажи ,которые так выразительно нарисовал художник ,трогают сердца зрителей

Помогите пожалуйста и лучше с обяснением очень надо

языку я пишу всё верно, ошибки бывают, но редко, но вот одна проблема, никак не могу разобраться с запятыми! А тут задание такое громадное! Если кто сможет, помогите, пожалуйста!

Нужно объяснить все знаки препинания:
Вронский с Кити прошел несколько туров вальса. После вальса Кити подошла к матери и едва успела сказать несколько слов с Нордстон, как Вронский уже пришел за ней для первой кадрили. Во время кадрили ничего значительного не было сказано, шел прерывистый разговор то о Корсунских, муже и жене, которых он очень забавно описывал, как милых сорокалетних детей, то о будущем общественном театре, и только один раз разговор затронул ее за живое, когда он спросил о Левине, тут ли он, и прибавил, что он очень понравился. ему. Но Кити и не ожидала большего от кадрили. Она ждала с замиранием сердца мазурки. Ей казалось, что в мазурке все должно решиться. То, что он во время кадрили не пригласил ее на мазурку, не тревожило ее. Она была уверена, что она танцует мазурку с ним, как и на прежних балах, и пятерым отказала мазурку, говоря, что танцует. Весь бал до последней кадрили был для Кити волшебным сновидением радостных цветов, звуков и движений. Она не танцевала, только когда чувствовала себя слишком усталою и просила отдыха. Но, танцуя последнюю кадриль с одним из скучных юношей, которому нельзя было отказать, ей случилось быть vis-a-vis с Вронским и Анной. Она не сходилась с Анной с самого приезда и тут вдруг увидала ее опять совершенно новою и неожиданною. Она увидала в ней столь знакомую ей самой черту возбуждения от успеха. Она видела, что Анна пьяна вином возбуждаемого ею восхищения. Она знала это чувство и знала его признаки и видела их на Анне — видела дрожащий, вспыхивающий блеск в глазах и улыбку счастья и возбуждения, невольно изгибающую губы, и отчетливую грацию, верность и легкость движений.
«Кто? — спросила она себя. — Все или один?» И, не помогая мучившемуся юноше, с которым она танцевала, в разговоре, нить которого он упустил и не мог поднять, и наружно подчиняясь весело-громким повелительным крюкам Корсунского, то бросающего всех в grand rond, то в chaine, она наблюдала, и сердце ее сжималось больше и больше. «Нет, это не любованье толпы опьянило ее, а восхищение одного. И этот один? неужели это он?» Каждый раз, как он говорил с Анной, в глазах ее вспыхивал радостный блеск, и улыбка счастья изгибала ее румяные губы. Она как будто делала усилие над собой, чтобы не выказывать этих признаков радости, но они сами собой выступали на ее лице. «Но что он?» Кити посмотрела на него и ужаснулась. То, что Кити так ясно представлялось в зеркале лица Анны, она увидела на нем. Куда делась его всегда спокойная, твердая манера и беспечно спокойное выражение лица? Нет, он теперь каждый раз, как обращался к ней, немного сгибал голову, как бы желая пасть пред ней, и во взгляде его было одно выражение покорности и страха. «Я не оскорбить хочу, — каждый раз как будто говорил его взгляд, — но спасти себя хочу, и не знаю как». На лице его было такое выражение, которого она никогда не видала прежде.
Они говорили об общих знакомых, вели самый ничтожный разговор, но Кити казалось, что всякое сказанное ими слово решало их и ее судьбу. И странно то, что хотя они действительно говорили о том, как смешон Иван Иванович своим французским языком, и о том, что для Елецкой можно было бы найти лучше партию, а между тем эти слова имели для них значение, и они чувствовали это так же, как и Кити. Весь бал, весь свет, все закрылось туманом в душе Кити. Только пройденная ею строгая школа воспитания поддерживала ее и заставляла делать то, чего от нее требовали, то есть танцевать, отвечать на вопросы, говорить, даже улыбаться. Но пред началом мазурки, когда уже стали расставлять стулья и некоторые пары двинулись из маленьких в большую залу, на Кити нашла минута отчаяния и ужаса. Она отказала пятерым и теперь не танцевала мазурки. Даже не было надежды, чтоб ее пригласили, именно потому, что она имела слишком большой успех в свете, и никому в голову не могло прийти, чтоб она не была приглашена до сих пор. Надо было сказать матери, что она больна, и уехать домой, но на это у нее не было силы. Она чувствовала себя убитою.
Она зашла в глубь маленькой гостиной и опустилась на кресло. Воздушная юбка платья поднялась облаком вокруг ее тонкого стана; одна обнаженная, худая, нежная девичья рука, бессильно опущенная, утонула в складках розового тюника; в другой она держала веер и быстрыми, короткими движениями обмахивала свое разгоряченное лицо. Но, вопреки этому виду бабочки, только что уцепившейся за травку и готовой, вот-вот вспорхнув, развернуть радужные крылья, страшное отчаяние щемило ей сердце.
«А может быть, я ошибаюсь, может быть этого не было?»

(1)Сергей Николаевич Плетёнкин
вернулся домой, как обычно, в половине девятого. (2)Он работал в
сервисной мастерской, в самом центре города. (3)Чтобы оправдать горючее,
по дороге домой он делал остановку возле центрального рынка и
подхватывал, если, конечно, повезёт, попутчика. (4)Сегодня ему
несказанно повезло, душа от радости пела, и он, едва разувшись, даже не
помыв руки, сразу же помчался на кухню рассказывать об удивительном
происшествии.(5)Жена стояла возле раковины и мыла посуду. (6)Дочь с
недовольным видом допивала чай и, капризно оттопырив нижнюю губу,
спрашивала:(7)–Мам, а почему нельзя?8)–Потому что… – раздражённо
отвечала мать. (9)–Вон у отца отпрашивайся!(10)Плетёнкин нетерпеливо
махнул рукой, прося тишины, и, взвизгивая от радости, чем всегда
раздражал жену, начал рассказывать.(11)–Представляете, еду я сегодня
мимо центрального рынка, тормозит меня какая-то женщина… (12)Просит,
чтобы я её подвёз до заводоуправления. (13)Я гляжу: кожаное пальто,
сапожки стильные, ну, и на лицо такая, видно, что ухоженная… (14)Я сразу
ей: триста!.. (15)Она даже рот открыла. (16)Ну, ничего, села, довёз я
её до управления. (17)Она выходит и даёт мне пятьсот рублей… (18)Я
такой: «Так, а вот сдачи-то у меня нет!» (19)Она посмотрела на меня,
пожала плечиками и говорит: «Ладно, сдачу оставьте себе!»
(20)Представляешь, как повезло!(21)–Да-а! (22)Были бы все пассажиры
такие! – протянула жена.(23)–Ты иди мой руки и давай садись ужинать…
(24)Плетёнкин закрылся в ванной и начал намыливать руки, вновь и вновь
прокручивая подробности всего происшедшего. (25)Густые чёрные волосы,
тонкие пальцы с обручальным кольцом, слегка отрешённый взгляд… (26)Такой
взгляд бывает у людей, которые что-то потеряли, а теперь смотрят туда,
где должна бы лежать пропавшая вещь, прекрасно зная, что там еёне
найдут.(27)И вдруг он вспомнил её! (28)Это была Наташа Абросимова, она
училась в параллельном классе. (29)Конечно, она изменилась: была
невидной дурнушкой, а теперь стала настоящей дамой, но тоскливое
разочарование в глазах осталось. (30)Однажды в одиннадцатом классе он
вызвался проводить её, вёл тихими улочками, чтобы их не видели вместе.
(31)У неё глаза светились от счастья, и, когда он попросил написать за
него сочинение на конкурс «Ты и твой город», она тут же согласилась.
(32)Плетёнкин занял первое место, получил бесплатную путёвку в
Петербург, а после этого уже не обращал внимания на очкастую дурнушку.
(33)И только на выпускном балу, выпив шампанского, он в порыве слезливой
сентиментальности попытался ей что-то объяснить, а она смотрела на него
с той же усталой тоской, с какой смотрела и сегодня.(34)–Ну,
получается, что я обманул тебя!(35)–Меня? – она улыбнулась. (36)–Разве
ты меня обманул?(37)–А кого же! – сказал он и глупо ухмыльнулся. (38)Она
молча ушла.(39)…Плетёнкин хмуро намыливал руки. (40)Он подумал, что
обязательно встретит её и вернёт ей двести, нет, не двести, а все
пятьсот рублей… (41)Но с … понял, что никогда не сделает этого.(42)–Ты
чего там застрял? (43)Всё стынет на столе! – потеряв терпение, крикнула
из кухни жена.(44)«Разве ты меня обманул?» – вновь вспомнилось ему, и он поплёлся есть остывающий суп.

«Автор,
передавая речевую манеру персонажа, использует синтаксическое средство
выразительности – __________ (предложения 14, 18). Для описания
внутреннего состояния героини используются тропы: __________ («глаза
светились от счастья» в предложении 31) и __________ («тоскливое
разочарование» в предложении 29). Такое синтаксическое средство, как
__________ (в предложении 36), обретает в тексте особую значимость».
Список терминов:1) эпитет2) сравнение3) литота4) парцелляция5)
экспрессивно-оценочные слова6) диалектизм7) вопросительное предложение8)
разговорные синтаксические конструкции9) метафора