сервис вопросов и ответовСхема предложений
1-4 класс|
|
Мама, пожалуйста, купи мне компьютер.
В зоопарке мы видели разных животных: зебру, бегемота, жирафа, енота, суслика, льва, тигра.
Ratui
16 июня 2014 г., 1:37:40 (9 лет назад)
PllyKim
16 июня 2014 г., 4:20:17 (9 лет назад)
________,_._._._, ===== _._._._._ _ _ _ _ _
Подлежащее, обстоятельство, сказуемое обстоятельство дополнение
Схема: ______, ======
Или та или эта!
1234567890123456789q
16 июня 2014 г., 6:39:34 (9 лет назад)
[=] Мама, пожалуйста, купи мне компьютер.
[-= ~~~~~]В зоопарке мы видели разных животных: зебру, бегемота, жирафа, енота, суслика, льва, тигра.
Ответить
Другие вопросы из категории
Распредели слова в 2группы.
Аккуратность,проффесия,аптекарь,шофёр,агроном,инженер,библиотекарь,почтальон.
б) Слова разного рода,оканчивающихся на ь запиши в Р.П, Д.П. П.П.
(ПОД БУКВОЙ (Б) МОЖНО НЕ ДЕЛАТЬ, КТО СДЕЛАЕТ ОТМ. КАК ЛУЧШИЙ)
Читайте также
помогите) задание: Рассмотрите схемы предложений. Объясните, какие это предложения по составу (схемы):
(подлежащие)и полежажие сказуемое про дополнение
___________ и ________ _____________ _ _ _ _ _ _
_____________
(подлежащие)сказуемое)через(дополнение)дополнение)
_________ _______________ через _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _
______________
сквозь (прилагательное) (дополнение) (сказуемое) (подлежащие)
сквозь прил. _ _ _ _ _ _____________ ______________
________
_Ссоставьте по схемам предложения и запишите их.Укажите склонение и падеж имен существительных.
прочитай схемы предложений объясни , нужно ли ставить запятые между однородными членами (сущ сущ сущ глаг ) (сущ глаг и глаг ) (сущ глаг а глаг
) (глаг сущ прил и прил ) (сущ глаг и прил и прил и прил ) сущ-существительное глаг -глагол прил - прилагательное
спиши схемы расставь в них , где это нужно , запятые придумай и запиши к каждой схеме предложение
спишите предложения вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания в словах с пропущенными буквами обозначь орфограмму фильм конечно у коли было
приятно слышать комплименты строителей к сожалению уже ушли наш автобус к счастью еще не уехал в этот день мы занимались математикой окажется часа 4 лестница оказалась вилла на чердак во-первых я опоздал во-вторых не решился постучать в предложениях 1 и 3 подчеркните члены предложения составьте пунктуационные схемы предложений
Школьники- сделать звуко буквенный разбор слова, Холода- разобрать слово как часть речи, Цепенеют-разобрать предложение по членам предложения , составить
схему предложения. , Майские-разобрать слово по составу
спишите предложения расставляя знаки препинания подчеркните глаголы вводящие прямую речь.Мишка посмотрел и говорит Хорош костум . Никита сказал Мы на
большом парусном корабле. Ты мою тетрадку проверь говорит Мишка.составьте схему предложения с прямой речью.
Вы находитесь на странице вопроса "Схема предложений", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.