сервис вопросов и ответовПОРЯДОК СИНТАКСИЧЕСКОГО РАЗБОРА
1-4 класс|
|
Ксюня06
20 июля 2014 г., 2:43:00 (9 лет назад)
Igara42
20 июля 2014 г., 3:31:22 (9 лет назад)
Сначала в предложении указываешь главные и второстепенные члены предложения: сказуемое, подлежащее, определение и т.д. Затем открываешь скобки и пишешь ( предложение, повествотальное вопросительное или побудительно, восклицательное или невосклицательное, распространённое или нет, сложное или простое, чем осложнено: обращением, вводными словами однородными членами и т.д.) и схему составляешь
Tatkul1
20 июля 2014 г., 5:12:52 (9 лет назад)
1. Определить вид по цели высказывания
2. Вид предложения по интонации
3. Односоставное или двусоставное, основа предложения.
4. Вид предложения по наличию второстепенных членов.
5. Второстепенные предложения.
6. Осложненное или не осложненное
Ответить
Другие вопросы из категории
Прочитайте слова под каждой цифрой. По какому признаку слова объеденины в эти три группы?
1.Дверь, деньки, работать, учиться, одень, оденьте.
2.Жильё, печенье, друзья, вьюга, заячьи, оленьи.
3. а) Мышь, рожь, речь, брошь, тушь; б) зажечь, зажечься, любишь, построишь, построишься, отрежь, отрежьте.
на основе этих примеров вспомни и обобщи, в каких случаях используется в словах мягкий знак.
выпиши слова, в которых мягкий знак употребляется после шипящих:
1) в конце имён существительных женского рода (в И.п.);
2) на конце глаголов.
Укажи части речи, а также формы (лицо, число) записанных глаголов.
Прочитай и подчеркни в тексте слова с орфограммами-буквами согласных в корне слова.Всем известно:всказках звери разговаривают.В жизни так не бывает.Однако
у животных есть немало разных сигналов. Например, у курицы есть тревожные крики-сигналы:"Опасность близко","Опасность далеко" и др. Слышит хозяйка, но ничего не понимает.А цыплёнок услышал- ишмил наседке под крыло. Подчеркнуто должен быт 7 разных слов.Помогите ???
Читайте также
синтаксический разбор предложения: в этом году было очень знойное лето
синтаксический разбор это сказуемое подлежащие дополнение и другие
СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!
Синтаксический разбор предложений (надо разобрать)
1)Тишина
2)Мороз щипал уши, нос и руки.
3)Сильный ветер раскачивал деревья, ломал ветки.
4)Возьми с собой хорошее настроение.
Синтаксический разбор:Главные члены предложения, над словами части речи, в скобках
после каждого предложения по цели высказывания(повествовательное вопрос побудит, полное не полное,распрост нераспрост, сложное простое, воскл не воскл.
РАЗБЕРИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
На фотографии,где написано "Порядок синтаксического разбора" это как разбирать.
А на другой фотографии задание. № 228.
Заранее спасибо.
Сделать полный разбор (обозначить части речи и части предложения слов ,сдать синтаксический разбор) предложений:Мухи осы и шмели укрываются в сухие
убежища.
Сделать морфемный разбор слов:показалось,убежища,корабельные.
Ребят помогите пожалуйста очень прошу!!! Срочно!!! Сделайте синтаксический разбор предложения: Ребята увидели высокую черепичную крышу. И сделайте
пожалуйста фонетический разбор слова ( звукобуквенный ): краю! Пожалуйста помогите!!!))))
Вы находитесь на странице вопроса "ПОРЯДОК СИНТАКСИЧЕСКОГО РАЗБОРА", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.