выделите те заголовки, в которых содержиться основная мысль сочинения

МЫ СИДЕЛИ У ПОРОЖКА-
Я,сестра,Щенок и Кошка.
ЗАГЛЯНУЛА К НАМ КОРОВА,
Села рядом,что ж такого!
ПОТЕСНИЛИСЬ МЫ НЕМНОЖКО-
Я,сестра,Щенок и Кошка.
Задала вопрос сестрёнка:
-Ты куда идёшь,Бурёнка?
-Я сейчас пойду направо:
Там растут густые травы.
-А потом пойду налево:
ТАМ ЦВЕТЁТ ДУШИСТЫЙ КЛЕВЕР.
И сказал Щенок несмело:
Что потом ты будешь делать?
А потом отправлюсь к речке:
Там тенистые местечки.
2.Спишите выделенные строки,оформив их как предложения ,выполните их разбор по членам предложения.

Хоть нет ее, давно уж нет на свете,
Я рук не знал нежнее и добрей,
Чем жесткие, мозолистые эти.

Я помню руки матери моей,
Что утирали слезы мне когда-то,
В пригоршнях приносили мне с полей
Все, чем весна в родном краю богата.

Я помню руки матери моей,
Суровой ласки редкие мгновенья.
Я становился лучше и сильней
От каждого ее прикосновенья.

Я помню руки матери моей,
Широкие, шершавые ладони.
Они - что ковш. Приникни к ним и пей,
И не сыскать источника бездонней.

Я помню руки матери моей,
И я хочу, чтоб повторяли дети:
"Натруженные руки матерей,
Святее вас нет ничего на свете!"

Н. И. Рыленков

1)Какие личныеместоимения употреблены автором в тексте стихтворения?Напиши их.Рядом с формами косвенных падежей местоимений запиши их начальныю форму (в именительном падеже).

2)Запиши по памяти отрывок,в котором выражена основная мысль,желание автора.Почему автор употребил местоимение Вас с большой буквы?

Пожалуйста помогите!

котором выражена основная мысль

Олень-северное животное.В летнее время оленям в тайге жарко,а в горах даже в июле холодно.
Олень как бы создан для северных просторов,жёсткого ветра,длинных морозных ночей.Олень легко бежит вперёд по тайге,подминает под себя кусты,переплывает быстрые реки.Олень не тонет,потому что каждая его шерстинка-это длинная трубочка,которую внутри наполняет воздух..
Нос у оленя покрыт серебристой шёрсткой.Если бы шерсти на носу не было,олень бы его отморозил

Сказка зимняя рядом,лишь вокруг посмотри:разноцветные гирляндой-на ветвях снегири.А за чащей лесною,у стогов на лугу,солнце рыжей лисою дремлет в синем снегу.И в деревне,под вечер,если грянет мороз,дым из труб русских печек,словно роща берёз.Небо взглядом окинешь и на звездном холсте ты не звёзды увидишь-чудеса в решете!

выпиши строки,в которых выражена основная мысль.
использовал ли автор в своём стихотворении сравнения?понаблюдай,как (какими языковыми средствами)они выражены?
1)знание какой народной приметы позволило поэту использовать одно из сравнений выпиши его укажи использованные части речи.
2) спиши все сравнения укажи использованные части речи
пожалки помогите

Сравните данные ниже ьемы сочинений. Какие из них требуют выразить отношение к тому, о чпм пишешь? Выпишите их, отметьте слово, которое подчеркивает основную мысль сочинения. Охарактерезуйте записанные предложения по цели высказывания.
Пример: Мой любимый школьный предме. Предложение повествовательное.
1) Первое сентября.- Здравствуй, родная школа!
2) Веселый утренник.- Утренник в нашей школе.
3) На уроке математики.- Почему мне интересно на уроке математики?