Не записывая предложений, выпиши номера только тех из них, в котором союз "и" связывает части сложного предложения (знаки препинания не расставлены).

1)Сквозь серебристае облако, за дедскем хором.
2)на енотовый воротник .с жасминовым запахом.
3)майским утром к последниму поезду.
4) у серого волка по ровной дороге
ПоМоГиТе пОжАЛуЙсТо

. КРУПНЫЕ КАПЛИ ДОЖДЯ ЗАСТУЧАЛИ ЗАШЛЁПАЛИ ПО ЛИСТЬЯМ. ОСТРЫМ КЛЮВОМ ДЯТЕЛ ДОЛБИЛ ДЕРЕВЬЯ И ДОБЫВАЕТ ИЗ-ПОД КОРЫ ЖУЧКОВ ЛИЧИНОК. ПОВАР ГОТОВИЛ ОБЕД А СОБАКИ ЛЕЖАЛИ У ДВЕРИ КУХНИ . СОВА ОХОТИТСЯ НЕ ДНЕМ А НОЧЬЮ . УТРО БЫЛО МОРОЗНОЕ НО ЛУЖИ НЕ ЗАМЕРЗЛИ. 2) придумай к первой части сложное предложение вторую, используя любой союз ....но,и ,когда, чтобы, потому что.1). ПУТНИК ОСТАНОВИЛСЯ У РУЧЬЯ, ,,,,,, 2)Я ПРИШЕЛ К ДРУГУ, ..... 3)ТУЧА НАБЕЖАЛА, ....... 4)КОТ ВАСЬКА БЫСТРО ЗАЛЕЗ НА ДЕРЕВО, ....... 5) ОРЁЛ ВЫЛЕТЕЛ ИЗ ГНЕЗДА, ...... 6)ЛЮДИ САЖАЮТ ДЕРЕВЬЯ, .....

Записывай словосочетания в два столбика :
1)С прилагательными образованными с помощью суффикса -ин-
2)с прилагательными образованными с помощью суффикса -ий-.(чтобы сразу исключить прилагательные ,у которых -ий-окончание,поставь простым карандашом над каждым из них точку!)
_________________________________________________
Дядюшкин сон,лунный свет,птичий клюв, кошкин дом,шипучий напиток , бабушкин фартук ,стенной шкаф ,маменькин сынок,погожий день, беличий глаз, мартышкин труд ,зимний пейзаж , ласточкино гнездо, кухаркин племянник , овечий хлев,степной орёл,черепаший панцирь ,щучий плавник,хороший фильм,помещичий сад, рыжий кот,бараний рог.

весенний день.Оно выпало из-за верхушек деревьев и осветила весь лес тёплым весенним светом. А зима никак не тхотела уступать.С утра выглянуло солнышко.Всю землю ещё укрывал белый холодный снег.Но с кончика каждой из них упала на снег первая тёплая капля.На концах елей висели сосульки

разбудила землю.Сразу все проснулось задвигалось зазвучало.Как-то сразу проклюнулись и листья и трава.Птицы запели наперебой.Звонкие радостные счастливые птичьи голоса наполнили город.

2. Составь и запиши предложения по схемам:
1."П",-а
2.А:"П!"

3. Прочитай предложения и определи,какие из них являются простыми,а какие сложными.Покажи это с помощью схем.Расставь пропущенные запятые:Солнце из-за горизонта.___________________Оно окрасило розовым цветом мир и земля благодарно улыбнулась солнцу.______________________Проснулись люди они тоже послали теплому солнцу свои улыбки._______________
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.