сервис вопросов и ответовСоставьте по 2 предложения с каждым сочетанием слов,употребляя его то как свободное словосочетание,то как фразеологизм. 1.Заметать следы. 2.Брать быка за
5-9 класс|
|
рога. 3.Сесть на голову. 4.Носить на руках. 5.Висеть на телефоне.
Samadurova2014
06 мая 2015 г., 22:39:58 (9 лет назад)
Sumer76
07 мая 2015 г., 0:48:22 (9 лет назад)
1) Осипов стал заметать следы отдыха прошлого дня.2) заяц стал заметать следы, перебегая через свои собственные.
1)Людка посоветовала мне брать быка за рога.2)на ферме Николаю не раз приходилось брать быка за рога,
1)из-за болтливости ученика учительница была вынуждена предложить ему сесть ей на голову.2)когда я была маленькой,я часто пыталась сесть маме на голову.
1) после свадьбы он обещал носить ее на руках.2)мне приходилось носить маленького котенка на руках.
1)кот Васька снова пытался висеть на телефоне.2)отцу не нравилось,что мама каждый вечер висела на телефоне.
Ответить
Другие вопросы из категории
найди животных,спрятавшихся в фразах.Могучий,как...
Важный,как...
...верность
Ярко одет,как...
Большеглазый,как...
Ворковать,как...
Читайте также
1)Рассмотрите рисунки и определите что они иллюстрируют значение свободных словосочетаний или значение фразеологизмов 2) Составьте два
предложения с данными сочетаниями слов употребляя их то как свободные словосочетания то как фразеологизмы.
По толковому словарику определите лексическое значение слов: Диаспора, рейтинг, Интернет, фитнес, имидж по этимологическому - их происхождение.
Составьте и запишите предложения с каждым из слов, употребляя их в роли второстепенных членов. ПОМОГИТЕ!!!
Составьте и запишите по два предложения из каждой цепочки слов. Докажите на основе составленных предложений, что даже из одних и тех же слов можно
составить самые разные предложения и выразить самые разные мысли.
1. Одинокий, путник, у, дуб, остановился, высокий.
2. Зима, лепить, снеговик, дети, быстро, веселый, на пруду.
Составьте по два предложения с каждым из слов:
красИвее
чудеснее
искрене-
таким образом, чтобы эти слова были сначала наречиями, а затем прилагательными. Обозначте их как части речи в каждом случае
1. опредилите,в каких сочетаниях слов одни и те же прилагательные являются -относительными ,а в каких -качественные.
Золотой ключик-золотой характер.
Железный брусок - железные нервы.
Стальная птица- стальная воля.
Свинцовые облака-свинцовые пластины.
Воздушные волосы-воздушная подушка.
Музыкальное произведение- музыкальный голос.
Бархатный халат- бархатные листья .
Туманное утро-туманный намек.
Каменный дом- каменное сердце.
2. Составьте и запишите предложения с такими сочетаниями слов, в которых прилагательные употреблены в переносном значении.
помогите пожалуйста
Вы находитесь на странице вопроса "Составьте по 2 предложения с каждым сочетанием слов,употребляя его то как свободное словосочетание,то как фразеологизм. 1.Заметать следы. 2.Брать быка за", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.