сервис вопросов и ответовЗаполните 3-4 примерами таблицу : " Способы образования имён существительных".
5-9 класс|
|
Способы образования Примеры существительных
Приставочный безоблачность, ...
суффиксальный орешник, ....
приставочно -суффиксальный подосиновик, ...
сложение паровоз, вуз, ...
переход других частей речи в существительные кондитерская, ...
Анастасия15092000
30 авг. 2013 г., 13:06:43 (10 лет назад)
Aazyasev
30 авг. 2013 г., 15:46:36 (10 лет назад)
Приставочный: подъезд
Суфф: березняк
Пр-суфф: безработица
Сложение:МГУ,ТЮЗ,МХАТ
Ответить
Другие вопросы из категории
Определите спряжение глагола отбросив приставку -вы.
Образец:Высп..тся-спится-выспится-II спр.
Выбь..т,выгляд..ишь,выгнать,выгор..т,выдерж..шь,выжж..т.
Помогите пожалуйста придумать предложения с фразеологизмами: выйти из себя, прийти в себя, уйти в себя, быть вне себя, быть себе на уме , ему не по себе ,
не чувствовать под собой, взять на себя ответственность.
В каком предложении допущена ошибка?
1)Аня спешит на встречу с подругой.
2)Навстречу судьбе идут только храбрецы, остальные же бегут от нее.
3)Кристина пошла навстречу учителю и сдала доклад.
4)На встречу к гостям вышел хозяин дома.
5)Катя уже и не надеялась на встречу с Вадимом.
Читайте также
Помогите пожалуйста. Надо написать 3-4 примера, к таблице "Способы образования имён существительных"
приставочный способ образования
суффиксальный
приставочно-суффиксальный
сложение
переход других частей речи в существительные.
Запишите названия способов образования имен существительных путём сложения ,а также схемы,которые являются символом каждого способа образования.Спишите по
одному примеру на каждый способ образования.
Пожалуйста помогите
1.Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, обозначая орфограммы и расставляя недостающие знаки препинания. Подберите и запишите заголовок, который
отражает тему или идею этого текста.
Ясная морозная ночь. Земля воздух мес…ц скованы морозом. Крупные звёзды син…ми ф…нарями в…сят в лесу между в…твями. Мелкие звёзды усе…ли всё небо.
(По Б.Пастернаку)
2. Проведите морфологический разбор существительного (между) ВЕТВЯМИ.
3. Выпишите из текста по ДВА словосочетания, соответствующему следующим моделям:
Прил. + сущ.; глаг. + сущ.
4. Подчеркните в тексте все имена существительные как члены предложения.
5. Произведите синтаксический разбор ТРЕТЬЕГО предложения (подчеркните члены предложения, укажите части речи, дайте характеристику предложению, составьте схему).
6. Определите, к какому типу речи относится текст.
7. Произведите морфемный разбор существительных
Лягушонок, подводник, просмотр, гордость
8. Укажите способ образования имён существительных
Безвкусица, бег, медвежонок
9. Выпишите из текста ЭПИТЕТ, МЕТАФОРУ, СРАВНЕНИЕ (по одному примеру). помогите как можете) Задал вопрос Влад Плотников
Прочитай материал в рамке,Составь план ответа Способ образования имён существительных,Подготовь письменный ответ по этому плану,Используй ключевые
слова
спасибо за решение
кто сделал большое спасибо большое
Определите способ образования имён существительных.
Ванная, рабочий, служащий, военный, дежурный, дневальный, постовой
ОБРАЗЕЦ: Столовая - неморф. сп. - переход на прилаг. в сущ.
Помогите пожалуйста!
Вы находитесь на странице вопроса "Заполните 3-4 примерами таблицу : " Способы образования имён существительных".", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.