Придумай синонимы к выделенным словам. Ставь их в предложения. Стал он кликать, ... золотую рыбку. Две лягушки затеяли

виляет
лягушонок
разобрать слова по составу

отлет -
приколол -
приезд -
разобрать -
выход -

1. Небеса неугомонно сеяли мелкий снег. 2.Ветер резко стучал ставнями. 3. Заяц Выскочил из леса и побежал полем. 4. Тропинка свернула направо. 5. Медведь зимует в берлоге. 6. Дорога уходила в гору. 7. Корабль выходит в море. 8. Из гавани он выйдет утром. 9. Вдали мелькают огни маяка. 10. Белая чайка бесшумно скользнула над кормой.
2) Найдите главные члены в предложениях.
3)Поставьте вопросы к выделенным словам,запишите их вместе с глаголами :сеяли (как?)

безударный гласный в суффиксе?Подчеркни их волнистой линией.Найди и подчеркни одной чертой слово,с помощью которого можно проверить эту орфограмму.
Текст.
За калиновым мостом, на малиновом кусту калачи медовые росли да пряники с начинкою Каждое утро прилетала сорока-белобока и ела пряники.Покушает,почистит носок и улетит детей пряниками кормить.

Весной школьники вырастили САЖЕНЦЫ, а потом высадили их на пришкольной территории.
1) Выделенное слово стоит во множественном числе.
2) В этом предложении выделено существительное 2-го склонения.
3) В этом предложении слово САЖЕНЦЫ употреблено в именительном падеже.
4) Выделенное слово - имя существительное.

шой мороз В зимний холод всякий молод Зимой снег глубокий --- летом хлеб высокий. Клади ягодки в кувшин. У Мурки красивая шубка совпадает ли произношение и написание парных согласных в корнях выделенных слов? какое правило надо вспомнить, чтобы написать эти слова без ошибок?