сервис вопросов и ответовТы знаешь сложные слова?
1-4 класс|
|
Помогите какие два корня в слове "верхолаз" и их проверочные
Irenok
15 июля 2013 г., 22:41:15 (10 лет назад)
Bogdant1102
16 июля 2013 г., 0:31:03 (10 лет назад)
Корень:Верх Соеденительная буква:о Второй корень:Лаз
Donoptimist
16 июля 2013 г., 2:00:22 (10 лет назад)
Верх , лаз - корни Буква о их соединяет
Тот, кто лазит по верху
Ответить
Другие вопросы из категории
1. Рассыпались предложения. Чтобы их собрать, подумай: 1) о чём скажешь; 2) что об этом скажешь; 3) как расставишь и соединишь слова друг с другом. ств.лы
* б.рёз * играли зайчики * солнеч?ные * на трава * блестят * на * роса * капельки 2. Из каждой группы слов составь по два предложения, помещая в начало то, о чём будешь говорить. о стволах берёз о траве о солнечных зайчиках о капельках росы 3. Запиши со словами каждой группы по одному предложению.
выпишите глаголы 1спряжения выделите значимые части глаголов : скачешь молчишь смотришь читаешь рисуешь скрипишь чувствуешь благодаришь берёшь чертишь
несёшь насыпаешь делаешь учишь кричишь возьмёшь сидишь. помогите пожалуйста срочно надо!!!
Читайте также
восстанови текст обозначь цифрами последовательность предложений. запиши заголовок отражающий тему текста выдели корни в сложных словах.
они мечтали о чудесных вещах и воплощали свои мечты в жизнь.
теперь у нас есть самолет.
сказку о ковре-самолете придумали в старину.
у нас есть электровоз и теплоход.
людям очень хотелось летать,шагать через леса и горы, быстро работать.
они перевозят нас в любой конец страны.
чудесные вещи можно найти в каждом доме.
он летает так быстро, что его не догнать птице.
Какие чудесные вещи знаешь ты запиши их названия или предложения о них в сложных словах выдели корни.
запишите предложения,заменяя выделенные слова на сложные.Обозначь,к какой части речи относятся сложные слова.1)ДРЕВНИЕ РУССКИЕ воины стойко защищали свою
землю.2)Иван Федоров первым напечатал книги на Руси. Его называют___________________.3)При Петре 1 в России освоили СТРОЕНИЕ КОРАБЛЕЙ. Тогда же ПЕРВЫЕ ОТКРЫВАТЕЛИ новых земель стали их активно исследовать.(как ты думаешь ,зачем человеку в речи потребовались сложные слова?)
образуй сложные слова из данных пар слов.какую соединительную гласную ты напишешь в каждом слове?запиши сложные слова. выдели корни .подчеркни
соединительную гласную. падать,листья- класс,первый- лёд,колоть- сосать,пыль- муха,морить- лес,рубить- поставь ударение в сложных словах .найди и подчеркни орфограммы-безударные гласные в корне .как проверить эти написания? какие ещё орфограммы есть в этих словах ?подчеркни их объясни написание.
Прочитай фамилии.Как ты думаешь это сложные слова?Докажи.Какие части ты выделишь в словах что бы это доказать? Боголюбов Водовозов Мокроусов
Скороходова Добронравов Миловиднова Милосерднов Миролюбова Долгоносов Краснощёкова Белоусова.
Подбери имя к каждой фамилии.Запиши фамилии по алфавиту.Выдели корни в сложных словах .Подчеркни соединительную букву.
дописать сложные слова:
человек у которого низкий рост(какой?)-------------------------------------------------------
слабая воля(какой?)---------------------------------------------
ученик,который любит узнавать новое,(какой?)----------------------------------------
жук поедающий кору деревьев,называется----------------------------------------------------------
тема урока сложные слова и их правописание.........
Вы находитесь на странице вопроса "Ты знаешь сложные слова?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.