сочинение"Герасим -главный герой рассказа И.С.Тургенева "Муму"

1.составьте 2 предложения,употребив в них сочетание слов "сесть в калошу" сначала как фразеологизм,а затем как словосочетание.Ту же работу проделайте со следующими сочетаниями слов: гладить по голове,махнуть рукой,бабушкины сказ4ки,чёрная кошка пробежала,намылить шею.

2.Напишите небольшой рассказ на основе фотографий.Попробуйте в своём тексте обыграть прямое и переносное значение словосочетания сесть в калошу.

Спишите, вставляя разделительные союзы. 1) ... светит солнце, ... идет дождь. 2) ... ты посадишь на участке цветы, ... я займу его под овощи. 3) ... это игра моего воображения, ... отблески солнечного луча на стекле.

беркут

план :
1) Введение какое впечатление на меня произвёл Герасим ?
2)Главная часть Герасим - главный герой рассказа " Му Му"
3)кто такой Герасим?
4)какие поступки совершает ?
5)Чем Герасим отличается от остальных дворовых ?
6)Заключение Почему Герасим уходит в деревню ?
( зарание спасибо )

Ps: начало составила а как продолжить незнаю. помогите пожалуйста!!!
Вот начало;
Хорошо, когда у человека ясная цель и все впереди. Так ли это на самом деле?
Текст Железникова убеждает меня в том, что действительно хорошо, когда человек имеет цель в жизни. Так, например, Княжин, главный герой рассказа, мечтал стать пилотом космического корабля.







Зарание большое спасибо.)

– Пойди и узнай, что с Валей: может, она больна, может, ей что-нибудь нужно?
Муся застала подружку в постели. Валя лежала с завязанной щекой.
– Ох, Валечка! – сказала Муся, присаживаясь на стул. – У тебя, наверно, флюс! Ах, какой флюс был у меня летом! Целый нарыв! И ты знаешь, бабушка как раз уехала, а мама была на работе…
– Моя мама тоже на работе, – сказала Валя, держась за щёку. – А мне надо бы полосканье…
– Ох, Валечка! Мне тоже давали полосканье! И мне стало лучше! Как пополощу, так и лучше! А ещё мне помогала грелка горячая-горячая…
Валя оживилась и закивала головой.

– Да, да, грелка… Муся, у нас на кухне стоит чайник…
– Это не он шумит? Нет, это, верно, дождик! – Муся вскочила и подбежала к окну. – Так и есть, дождик! Хорошо, что я в галошах пришла! А то можно простудиться!
Она побежала в переднюю, долго стучала ногами, надевая калоши. Потом, просунув в дверь голову, крикнула:
– Выздоравливай, Валечка! Я ещё приду к тебе! Обязательно приду! Не беспокойся!
Валя вздохнула, потрогала холодную грелку и стала ждать маму.
– Ну что? Что она говорила? Что ей нужно? – спрашивали Мусю девочки.
– Да у неё такой же флюс, как был у меня! – радостно сообщила Муся. – И она ничего не говорила! А помогают ей только грелка и полосканье!

Напишите небольшое
сочинение - отзыв о рассказе
план тебе поможет

понвился или не понавился вам прочитаный рассказ ? (rofl) Как называется рассказ ? Какова его тема ? Кто главный герой рассказа ?
Понравился ли он вам ?
Почему ?
С какой целью автор расказывала историю о Мусе и Вале ? Какова основановая мысль рассказа ?
помоги плииииииииииииииииииз
заранее спасибо

когда кухарка давала ему отхлебнуть из своей рюмки, а он не понимая, что это начинает морщиться, кашлять и долго машет руками. Когда я прочитала этот рассказ, то на моей душе остались такие эмоции как счастье, спокойствие, радость. В этом рассказе автор поднимает такую тему как психология ребенка. Наверное, не все моменты рассказа могли произойти на яву, но сама суть происходящего легко могла произойти в жизни.

Изправте ошибки пожалуйста!!!