СРОЧНО! В левый столбик запишите слова с чередующимися гласными в корне слова,а в правый-с проверяемыми,обозначая условия выбора вставленных орфограмм.

списано - всё равно откуда - а от того, КАК АРГУМЕНТИРОВАНО Ваше решение . Повесть Ч.Айтматова "Бел пар." Такой горький финал... Ничему повесть не учит, кажется... И всё же ЭТУ ПОВЕСТЬ ЧИТАТЬ НАДО…Если согласны - напишите ПОЧЕМУ . Напишите САМИ, кто ЧИТАЛ! Только не 3 слова, а 5-6 ПРЕДЛОЖЕНИЙ! и не надо только пересказ, пожалуйста...АРГУМЕНТИРУЙТЕ свою позицию ТЕКСТОМ!

Умники, если нет НОВЫХ мыслей, не мешайте тем, кто ЛЮБИТ ДУМАТЬ САМ!

1) Ясно утро, тихо веет свежий ветерок.
2) Пусто, одиноко сонное село, вьюгами глубоко избы занесло.
3) Месяц стоял высоко и ясно озарял окрнстность.
4) Из дебрей туманы несмело родное закрыли село.
5) Звезды ночью весенней нежнее, соловьи осторожней поют.

На тему ниже указанного!

В левый столбик запишите слова с чередующимися гласными в корне слова, а в правый - с проверяемыми, обозначая условия выбора вставленных орфограмм.
К..сой (дождь), к..снуться, р..стение ,ор..сить, к..сить, к..саться, к..сички, р..синка, изл..гать, нар..стить, предпол..жить,к..сательная.

В левый столбик запишите слова с чередующимися гласными в корне
слова, а в правый- с проверяемыми, обозначая условия выбора вставленных
орфоограмм.
Косой (дождь), коснуться, растение, оросить,
положить,лазейка, отросли (волосы), роскошный, косить, касаться,
косички, росинка, излагать, нарастить, предположить, касательная.

Косой(дождь),коснуться,растение,оросить,положить,лазейка,отросли(волосы),роскошный,косить,касаться,косички,росинка,излагать,нарастить,предположить,касательная.