сервис вопросов и ответовПрочитайте предложения. Выпишите сначала все имена существительнные единственного числа,а потом -множественного числа.
1-4 класс|
|
1.Там на неведомых дорожках следы невиданных зверей. 2. К нам в окно луна глядит,малым детям спать велит. 3 Рыбаки в шалаше пробудилися ,сняли сети с шестов ,вёсла к лодкам несут.4 Стоишь ты,берёзонька,посередь долинушки .5 Сыплет спелые орехи мне орешник в кузовок.
Toschaiqnatov2
11 июня 2013 г., 3:24:35 (10 лет назад)
Cvgh
11 июня 2013 г., 5:41:16 (10 лет назад)
Сущ.ед.ч:
Окно,луна,в шалаше,березонька,долинушки,орешник,в кузовок
Сущ.мн.ч:дорожках,следы,зверей,детям,рыбаки,сети,шестов,весла,лодкам,орехи
Ответить
Другие вопросы из категории
подбери общее название к каждой группе собственных имён существительных и запиши Донецк Одесса Черновцы Полтава Ужгород Львов Сергей Римма Геннадий Анна
Степановна Васильевич Фёдоровна Лыбидь Днестр Урал Енисей
Читайте также
прочитайте обсудите все ли данные имена существительные изменяются по числам.выпиши слова в таком порядке а)имена существительнве , которые изменяются
по числам б)имена существительные которые употребляются только в единственом числе в)имена существительные которые употребляются только во множественном числе. Догадайтесь,в каких именах существительных нет окончания.
прочитайте .найдите повторяющиеся имена существительные и замените одно из них местоимением . объясните как это сделать . 1. В воскресенье мы пришли в
зоопарк . 2. В пруду плавала уточка . Уточка заплыла к берегу и закрякала . 3. У клетки стоял павлин . Павлин распушил свой красивый хвост . 4.Мы вошли в здание . Здание было большое и теплое .5.Здесь жил старый слон . Слон обедал . Сначала слон съел морковь потом принялся за сено . 6. Тане понравились лохматые яки . Яки жевали сено . спишите первое предложение подчеркните его основу. запишите другие предложения заменяя где нужно имена существительные местоимениями
по какому признаку имена существительные распределены на две
группы?1.Лебеди,голуби,львы,ежи,ерши,кроты.2.Шалаши,острова,сугробы,рассказы,утюги,шкафы.Запишите все имена существительные в единственном числе.как проверить правильно ли обозначен буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце каждого слова.
1. Как связаны между собой в речи имена существительные и имена прилагательные?
2.Почему сначала изучается имена существительной а потом имена прилагательное?
3.Какими членами предложения являются прилагательные-главными или второстепенными?
Прочитай предложения выпиши сначала простые предложения, а затем сложные. графически обозначь грамматические основы вставь запятые
1.
российский флотоводец Павел Степанович Нахимов ещё ребенком полюбил воду он много и подолгу купался строил из камней глины и песка запруды пускал бумажные кораблики.
2.
Сначала Нахимов служил на Балтике потом на Черном море.
3.
Наставником Нахимова был первооткрыватель Антарктиды капитан Михаил Петрович Лазарев.
4.
М.П Лазарев и П.С. Нахимов на трёхмачтовом парусном судне совершили кругосветное путешествие.
Вы находитесь на странице вопроса "Прочитайте предложения. Выпишите сначала все имена существительнные единственного числа,а потом -множественного числа.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.